近日，中央财政拨付现代职业教育质量提升计划资金257.11亿元，大力推动职业教育高质量发展背后，意义值得探寻。
257.11亿元资金拨款，推动职业教育进一步发展壮大
此次拨款，旨在贯彻党中央、国务院决策部署，落实2020年《政府工作报告》提出的今明两年高职院校扩招200万人任务。引导地方建立健全职业教育财政支持机制，落实职业教育各项改革部署。下一步，财政部还将会同教育部做好今明两年高职院校扩招有关工作，深化产教融合、校企合作，推动职业教育高质量发展，加强技术技能型人才培养，提高学生就业能力。
发展职业教育对于国家雄起的战略意义
高质量发展职业教育，引用职业能力建设司司长张立新的话讲，对于国家而言，有助于建设高素质技能人才队伍、有利于助力和推动经济高质量发展、有利于促进就业和脱贫攻坚。
建设高素质技能人才队伍。习近平总书记强调，要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。我国有近8亿劳动者、2亿技术工人，这支队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。
助力和推动经济高质量发展。经济结构的转型升级，必须有大批高素质劳动者做支撑。高质量广泛发展职业教育，有利于全面提高劳动者素质，将为经济结构转型升级和高质量发展提供技能人才支撑。
促进就业和脱贫攻坚。2020年是我国决战决胜脱贫攻坚和全面建成小康社会的收官之年。高质量广泛发展职业教育，可以激励和带动更多劳动者关注技能、学习技能、投身技能，走技能就业、技能成才、技能脱贫之路，推动在全社会弘扬精益求精的工匠精神，形成劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，为实现“六稳六保”目标、缓解就业总量压力和结构性矛盾、确保如期实现脱贫攻坚作出贡献。
发展职业教育对于个人成长的人生意义
01.人生要朝着目标前进
武汉铁路职业技术学院2020年毕业生刘鑫遥，“我的人生要朝着目标前进”。
在汉口站当春运志愿者
7月17日，武汉铁路职业技术学院应届毕业生刘鑫遥收到了中国铁路武汉局集团有限公司的录用通知。
梦想实现的一刻——2017年，文科考了533分、超过一本线5分的刘鑫遥冲着中国铁路武汉铁路局集团有限公司报考了武汉铁路职业技术学院这所高职院校，他特意选择了该校王牌专业之一——铁道交通运营管理专业。
“我爸在铁路上班，我比较了解铁路。”刘鑫遥说，和一般人印象中的“铁路=乘务员或司机”不同，他知道铁路上还有许多工种，比如说连结员、制动员、线路工、信号工。
“有些人不理解我，说你明明能上本科为什么读专科。但我一直很清楚自己的目标，那就是到铁路局工作，读武汉铁院就成了顺理成章的事。为了争取更好的机会，我这三年认真学习，是班上的学习委员，专业课年年第一；参加了众多校内外活动，锻炼自己的能力。今后，我还要努力提升学历呢。”刘鑫遥说。
02.我的选择改变了家族命运
刚刚卸任中国通号国际控股有限公司党务经理、第四党支部职务，新任中国通号万全信号设备有限公司党群工作部、纪检工作部负责人兼团委书记的刘权华是武汉铁路职业技术学院的2011届铁道通信信号专业毕业生。如今在天津成家立业的他说，当年他的选择，不仅改变了他个人的命运，更改变了整个家族的命运。
刘权华是湖北阳新人，从小家里特别穷，饭都吃不饱，姐姐只上到小学四年级就辍学，村里其他孩子也往往是小学毕业就去温州学做鞋。毕业时，刘权华进入大型央企中国通号，供职于中国通号工程局集团天津分公司，脚踏实地，埋头苦干，一步一个脚印从中央企业三级单位一线施工班组的信号工，走上中央企业二级单位的中层领导干部。
刘权华参加中宣部“一带一路”新闻宣传培训
如今，家族里的孩子们在他的影响下，发奋读书，有的考上了兰州交通大学的研究生，即将来到他的单位实习；有的考上了大连理工大学的研究生，同样走进了大型企业。
像这样的职教毕业生在大型国企的传承故事，不仅有许多，且正在继续。
深海教育：职业教育是接地气、兜底线的脚踏实地的教育！
新冠肺炎蔓延全球。疫情倒逼之下，线下产业受阻，加速了数字化经济时代到来。
深海教育认为，新时代，新职教，数字经济需要什么样的就业是当前所有职业教育机构亟须思考的问题。作为一家面向全国的新锐互联网职业教育企业，要适应生产方式变革和科技进步，对接高端产业，为生产、服务一线，培养有数字化能力的技术技能人才。
“职业教育是接地气、兜底线的脚踏实地的教育。”深海教育负责人表示，“技能成才是学习的目标，也是教育的使命，职业教育培养的每一个学生都终将成为时代的奋斗者和弄潮儿。深海教育要当好“引路人”的角色，致力高质量发展职业教育事业，为祖国经济的迅猛发展提供国家可用的精英之才。”
