经历十年的进步，北京巧手教育征询有限公司已经进步成为一家努力于幼儿智力、情感全面进步的专业早教和水平扩展训练的教育机构，融合了优质的教育资源和先进的教育方针，从事幼儿园课程、教具
、学具的开发研究与宣传工作，为广大的幼儿园提供优质的教材、教具、学具、教学软件、音像制品和师资培训等多项服务。组合、传播世界上更优质的教育，迅速提高合作者的水平和财富。
巧手教育公司拥有合格的运营环境、规范的管理制度和一批高素质的专业人才，有一支独一无二的研发、主笔、教研、销售和商业管理队伍。十年的风雨，八年的实战经验，公司每年为三十余万国家儿童提供优质系统的教育课程。北京巧手联合国内外多种幼儿教育方针、方案，联合国家文明、幼儿特点，推出了旨在提升幼儿素质的综合教学研究模式，研究出了一系列的教学办法和产品并一直创建，将幼教资源向全社会辐射，真正实现了优势资源共享，优先获得"蒙台梭利教育国家化研究成绩新蒙氏数学课程实验园"名称。
巧手教育公司的经营主旨，是以先进的教育方针为指导，以儿童的兴致与进步为基石，永不间断的地学习和吸收新的教育方针,并以更快的速度使之用于新产品的开发和服务支持。而今，公司引进国外的教育方针，并联合国家教育学会"十一五"重点研究课题《国家幼儿思维游戏自主学习法实践研究》从幼儿的兴致与动机入手，推出了一套新的适合国家学前儿童应用的优质课程-"新蒙氏多元宝盒"脑力开发专业教室学习体制，现已开始在我国幼教系统普及和宣传。
同时巧手教育公司并不满足于现状，不断在一直创建进步中，又推出了《分级阅读》、《卡乐夫英语》、《巧手数学》、《科学实验站》、《小小达·芬奇》、《木制教具版数学》等新产品，用专业的知识，敬业的精神，为国家的幼教事业做奉献。
北京巧手教育征询有限公司适应大力进步幼儿教育的趋势，秉承"爱心与责任"的幼教方针和"创建人生"的公司文明，立足幼儿教育，以建立国内创建型幼教机构为目的，努力打造国家幼教前列品牌。
新蒙氏多元宝盒课程根据美国哈佛大学加德纳博士多元智能理论、瑞士心理学家皮亚杰认知进步理论和班图拉的亲自学习理论，针对国家孩子的学习环境和习惯，研发的一套适合3-6岁儿童应用的更科学、实效的学习模式和教学模式，强调造就孩子自发性的学习习惯，孩子根据个人的学习护照，独立完成438个学具宝盒的教学内容，充分满足幼儿个性化进步的需求，突破传统整齐划一的思维训练的课堂模式和进度，老师只是作为一个引导者而不是一个既定的教授者加入其中，这个个性化的主动学习形式，使孩子在实际的操作中，逐渐把握处理各种问题的水平。让每一名儿童都能够自主独立操作，造就兴致，锤炼意志，让儿童以其本身的感悟，养成合格的学习习惯，培育健全的人格。幼儿借助于本课程六个学习行业的学习，完成八大智能的全面提高。
