KEISKEI铃兰国际儿童潜能开发中心源自芬兰，引用芬兰先进的课程体制，旨在扭转孩子服从统一课程部署的传统早教形式，为每个0~6岁婴幼儿量身订制课程，打造一站式服务体制，以激发儿童潜能，展示儿童的灵性之美。
科学研究发现，婴幼儿在0~6岁的潜能开发是不可逆的。KEISKEI依据国家孩子的进步规律，针对孩子差异阶段的进步特点，动态调整每门课程内容和进度。科学的引导，用运动与认知相联合的形式，让孩子的五感、语言、音乐、审美等多维度潜能得到开发，生理和心理同步均衡进步。
芬兰教育、全球
早在1906年芬兰公布的教育宪法中就提到，进步幼儿教育的重要的方针就是平等性，尊重儿童对事物的独一无二理解和话语权，支持儿童的特殊需要。正是秉承这样的信念，KEISKEI努力于为给每个孩子的爱，将他们造就成身心健康，人格健全的儿童。在KEISKEI，每个幼儿的个性特征都会得到充分的理解和尊重，并得到与其年龄和心智相符合的优质教育。咱们的教师跟家长不是商业关系，而是共同关注孩子成长的纽带。
身心均衡、个性造就
KEISKEI推崇芬兰长期以来所提倡的教育平等，即追求资源正当调配的方针。婴幼儿的成长、变更日新月异，每个孩子都应被视做独一无二的个体而造就。真正的早教是为孩子下一阶段的成长做合格的过渡及引导，教师依据差异孩子的生长发育特点、学习水平、擅长方向而一直动态调整课程进度，让孩子真正成为课堂的主导，从而实现真正意义上的“因材施教”。
在KEISKEI学习和成长的孩子，生理和心理都会得到充离开发，有足够的水平作为独立的个体进行活动与进步；有水平关爱本人，他人及其他文明和环境；有水平在多元文明社会中相互理解和包容；有水平学会生存，学会相处，在将来，也有水平对本人的生活进行决策和选择。
