金骆驼培训，中小学生个性化课外辅导.。教育方针:个性化教育,精细化造就经营方针:和兴华教育，人性化服务个性理念:势必做到满足学生需要，超越家长期望核心价值观:人才成长,专一敬业，结果导向,顾客价值,感恩实现目的,革新创建用人方针:德才兼备,以德为先,任人唯贤,用人成长公司愿景:成为让顾客尊重的优异教育机构,。
金骆驼培训使命:努力于教育领域的专业化,职业化,正规化,提高教育服务的品牌价值忠于值守，严于律己。用决心、信念、信赖、信誉，提高教育服务的品牌价值。价值是人们对于自我进步的本色发现、发明与创建的因素本体，包含任意的物质形状。价值在诸多行业有特定的形状，如社会价值，个人价值，经济学价值，法律价值等等。这些价值是存在是人在差异行业进步中范围性规律性本色存在。 价值包涵人的意识与生命的双重进步，包涵人与外在自然的统一展。
人发明自我世界的一切进步即有价值，价值的核心本色内涵是自由人。人发明自我的存在即为自由人。人自身是价值的基本对象，人即价值本体，人的行为即价值源泉，人的进步既为价值结果。人的进步是人的内在矛盾与外在矛盾的统一进步，是人的意识与人的生命的整体进步，也是人与自然的整体进步。即人内在的自我发明及外在以自然的发明的统一，发明此一自由皆为还有价值行为，这样看来整体的说价值就是自由的实现。经济价值 价值经济价值的本色是人们经济产品、关系进步过程中的人们劳动作用。包涵发明产品的应用价值与发明生产关系的劳动价值。《资本论》中的价值概念特指交换价值，即资本关系下的本色。不能以部分范围的价值代替普通的价值形状，同时普通的价值形状不等于部分的价值形状。
