为了让校区更好地了解巴仑思新教材的创新之处，让教师更好地掌握教学中的各个环节，巴仑思总部于11月29、30日和12月1日三天对各校区进行了十一月份的远程视频培训会议。此次培训有助于充分发挥教材在校区教学中的关键作用，有助于提升巴仑思教师职业技能以及校区教学质量，为校区打造三四线城市的区域优质口碑提供了良好的条件。
巴仑思11月远程视频计划（教材与教学培训）于12月1日圆满落下帷幕。这是远程视频培训计划第四个月，校区教师们纷纷表示每次培训都受益匪浅，收获满满。
全国巴仑思校区学科教师代表加入了本次远程培训会议。此次培训仍围绕着校区的核心竞争优势——普及和学习巴仑思新教材进行展开，培训内容围绕教材介绍、示范课、教学互动、教材及教学问题解惑、布置作业等主线开展。
此次培训对于小学语数外三大学科来说意义严重。巴仑思教研院教师对教材的深刻分析和示范课演练，使小学课堂授课风格愈加丰富多彩，引人入胜。此次培训的重点是BP英语教材、仕学语文和夺冠数学教材的介绍及对应示范课的学习。
优先天由教研院赵教师和潘教师培训六年级夺冠数学教材。两位教师的授课风格得到校区教师们的喜欢。赵教师针对六年级数学教材进行了独到的讲解和特点说明。潘教师又针对分数使用题中的3种不变量问题进行了示范课教学。总体而言，潘教师概括了分数使用题中的解题技巧，多次强调画线段解题的巧妙，并在每一个知识点后配套练习题加以巩固和强化孩子的记忆，巩固已掌握的知识要点。希望校区教师们在课堂教学上可以融会贯通，找到适合孩子们的教学方法并找到适合自己的教学风格。
第二天是美丽大方的lvy英语教师为大家做培训，她的授课风格活泼，富有感染力，口语纯正，有带动性，将BP英语教材中的单元知识点讲的有趣味、有重点。课堂上lvy教师将自拼和读法潜移默化到整个教学课堂中；将小游戏环节融入到单词学习中（如字母操、手指游戏等），这些举动既调动了课堂的活跃气氛，又能让学生在互动中轻松吸收知识点，并强化记忆。lvy教师在公开课结束后与校区教师们强调：“公开课就是要让孩子们在轻松有趣的课堂上，学有所得，知识点不要过多过难，重点是充分利用教材趣味性，结合游戏、歌曲、肢体互动等方式让孩子爱上你的课堂，而且在教学过程中，教师不只仅做到知识传递，还要注重孩子们情商的培养，就像课堂中融入交朋友环节，就可以在潜移默化中提升孩子的日常交往能力。”在lvy教师的精心策划、巧妙组织下，校区教师们对这堂BP英语公开课的吸收程度大大提升。整堂课的教学效果更是博得了教师们的一致好评。
第三天是教研院充满智慧的刘教师为教师们展现六年级仕学语文的示范课。本次培训课所讲的课题是“古”。中国传统文明示范课上，她以“高山流水”的故事方式作引导，引出课堂知识点，增加了课堂的趣味性。刘教师在讲解《孔子观小儿辩斗》的知识点时，充分利用思维引导和散发，协助大家更好的理解文言文，并鼓励大家多想多知。在讲解本节课的同时，刘教师还强调，古文相对比较枯燥，但是可以在古文中引入游戏、典故，会使课堂变得更有趣味性、更丰富，让学生们更好的吸收课堂知识。
每月的远程视频培训课已然成为了校区教师们最为期待的时刻，这让校区教师们愈加积极和配合的加入到每月一次的培训中来。巴仑思总部也努力于让校区教师们在每一次的视频培训会议上都能有所收获，真正做到无地域差异，教育资源公平共享！
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