什么是全人教育
“全人教育”不仅仅是知识的传递与技能的训练，更关注人的内在情感体验与人格的全面培养，达到精神与物质的和谐，是近年来各国教育学家所共同认可与推崇的、符合孩子成长需求的教育系统。Holistic国际玫苓打击乐是来自台湾的教育品牌，25年来专注于全人教育领域的研究，在台湾全人教育领域是无可争议的口碑佳人。
超越早教之一：更易招生
早教机构适用的市场群体为0-4岁的婴幼儿，这一阶段的学生人数有限。以厦门某社区作为样本进行调查，我们得到了该社区14岁以下少年儿童的人数及年龄比例：14岁以下的儿童总数为307人，其中12-14岁的初中生49人，6-11岁的学龄儿童142人，4-6岁的儿童52人，0-4岁的婴幼儿64人。
在这个社区样本中可以得知，符合早教目标市场的学生数量仅有64人，以消费能力和消费意愿再做一次筛选，实际目标客户数量极为有限。
来自台湾有25年历史的Holistic玫苓全人音乐秉承前沿的“全人教育”理念，不仅为2岁以上的儿童提供多方面的早期音乐教育，同时还能够很好承接婴幼儿教育机构4-16岁的“毕业”客户群，同样以该社区为例，307名青少年全部可以成为玫苓全人音乐的目标客户，经过消费能力和意愿的筛选之后，至少能够保有140名目标客户，为智慧之选人带来远高于市场水平的生源流量与智慧之选经营。
超越早教之二：更全面的扶持
Holistic玫苓全人音乐将提供全套优质的课程体系和多方面的教学生态闭环，独立完成课程研发、乐器生产、讲师培训、课程教学、商业演出和乐器零售的完整运营体系，愿意为合作伙伴提供包括校区筹备、选址与设计装修、人力资源招聘、师资团队培训、日常督导、教学课程研发、专业营运指导、市场维护和乐器零售等多方面的帮助和扶持，使伙伴真正做到快快乐乐合作，轻轻松松加盟。
超越早教之三：更时间久的经营
（1）授课时间长
着重于智能培养的早教机构，面向的客户群体年龄段为0-4岁，但由于课程内容单一，大部分客户在3周岁之后就会选择其它的教学方式来取代早教，早教能够实际能够提供给客户的学习时间大约为1-2年。
Holistic玫苓全人音乐所使用的“智能+技能+人格”的“全人教育”模式，提高视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉这“五觉”来完成孩子的“智能”培养，音乐基础和乐器技巧的学习完成孩子的“技能”培养，团班的教学方式和丰富的舞台表演机会帮助孩子提高人际交往能力、建立自信心、健全孩子的性格，完成“人格”培养。在培养孩子智能和人格的同时满足了学员对于技能学习的刚性需求，“Holistic玫苓全人音乐”很大程度的延长了学员的学习周期，平均学习时长达到6年左右。
足够长的、有联系的课程完整课程体系带给了学员足够长期的学习可能性，学员报名后在系统中学习的时长能够达到4~6年，续课次数可以达到3~5次，单个客户的开发度更高、市场开拓成本更低，且较高的续课率和较多的续课次数可以侧面降低所需的人员数量，控制运营成本。
（2）受益渠道宽
Holistic玫苓全人音乐使用团班的教学方法，提高了单位时间内的班级经营，的提高了教室的周转率和单位面积的经营率。除了课程经营之外，玫苓还供应100多种自有品牌的打击乐器与教具，能够根据市场情况灵活的调整经营的策略，并且随着学员在系统内学习时间的增长，其对于乐器购买的需求程度也会不断增强，提供更为多元的经营渠道，提高智慧之选经营率。
加盟咨询电话：4000-1688-49
