要是他们经验丰富些，我就省心了。…
他们都没承受过培训，我也没工夫教他们，真是，离了我什么都办不成。…
跟他们交代个任务真是吃力，等说清楚了，我本人可能早就干完了。 ……
诸如此类的话，相信各位或多或少也听过或者说过。
现实上咱们知道，这些牢骚话，并不能证实这位管理者水平有多强，反而说明他们不懂得造就与授权，致使于本人叫苦连天，成员和领导却都不买账。
我的一个做管理者的学生就是如此，他每天的工作状态是这样的：从早上上班开始，他就不断要忙着看邮件、回邮件.审阅成员递交的各种方案和讲演，还要预备会议、搜集数据，与同级和领导开会，给成员开会，与成员一起沟通修改意见……
不过，虽然他已经加班加点忙得不可开交了，还是经常会呈现这样的情形：成员提交的讲演迟迟得不到他的反馈，没有工夫认真思索怎么给成员的方案提供修改意见，新的任务因尚未考虑妥当很难及时分配下去，等候决策的成员不时催促他尽快做出决定…
这时候，他觉得特别冤枉，本人每天废寝忘食、尽心尽力地对待工作和成员，希望能帮他们少走弯路，让一切都进展顺利。本人真的错了吗?
现实上，他的确有做得不到位的地方。中国有句古话说得好：“得人之力者无敌于天下也，得人之智者无畏于圣人也。”作为管理者，咱们拥有别人的“力”和“智”，这么好的要求倘若不知善加利用，这样看来即使本人累得要死，也只会被人嘲笑水平有限。
“凡事本人来”“亲力亲为”“事必躬亲”，对于管理者来说，这并不是勤劳踏实的表示，而是一种不好的习惯。
史蒂夫?鲍尔默曾说：“有人告诉我他一周工作九十小时，我对他说，你完全错了，写下二十项每周至少让你繁忙九十小时的工作，仔细审视后，你将会发现其中至少有十项工作是没有意义的，或是可以请人代劳的。”
他曾给微软经理这样一条忠告：“不要什么事都做。你的任务是计划、组织、控制、指挥。”这一条忠告，我相信所有管理者都要铭记。
始终保持一种谨慎的态度，唯恐部门呈现各种各样的问题，这样做并没有错，问题在于真的不用“事必躬亲”。并不是所有问题都非你不可的，世界和这个部门分开你会照常运行，所以你大可不用由于没有亲身解决而不放心。身为管理者，你要做的是考虑哪些事情是可以交给成员来做的。对此，托父教育有以下几点倡议： 01：牢记“多想多看，少说少干”的准则
对于刚刚从基层提拔上来的管理者来说，这一准则尤其要留意。我知道诸多因业务水平出色而升职的管理者，往往会亲身冲锋陷阵，在一线拼搏，这是不够妥当的。
对你来说，多想多看，才能、“旁观者清”，才能更客观高效地判断事情的是非曲直。
02：分别“你能做的事”和“你该做的事”
身为管理者，你的水平无须通过“你能做的事”来证实，能做并不代表你就要亲身去做。你应该考虑的两件事是：本人应该做什么，别人能够为本人做什么。
确定了这两点，你可以确定事情的优先级别，为本人争取越来越多可供自由安排的工夫。
03：告别“来者不拒”的坏故障
想想看，本人能否经常说这样的话，如果是，请尽早抛弃它们，由于它们不只会让你陷入无穷无尽的繁忙中，并且剥夺了成员锤炼本身水平的机会：
“放这儿吧，我会解决的。”“让我想想。”“这件事，稍后我会通知你。”“你别管了，我让某某去做。"“把具体状况跟我说明一下，好吧?”
04：凡事不要过于追求尽善尽美
每一位管理者都希望本人所管理的组织一切都十分完满，尽管他们清楚这不大可能。完满永远是相对的，凡事都由你本人来做也未必就会不出一点儿问题。允许成员在实践中犯错，这样他们才能成长。
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