★授权使用京娃娃早教的VI系统。 ★协助获得必要的商标授权和知识产权许可。 ★提供管理者入职及员工核心课程培训。 ★提供京娃娃早教运营管理体系全套操作手册。 ★享受新开发的服务项目及课程体系。 ★可免费使用京娃娃早教统一的电子信箱及京娃娃早教内部杂志的宣传。 ★开业时总部免费的开业督导。 ★正式运营后持续的经营指导。
北京京娃娃学校创立于2005年，专业提供0-6岁婴幼儿早期教育及学前教育、幼小衔接整体解决方案。 建校六年以来，京娃娃学校坚持“适应性教育”理念，独创了“京娃娃国学堂”、“联想识字”、“思维数学”、“京娃娃英语”等领衔的七大特色优品学前班，并严格执行每班12人的小班授课；另开设多种内容丰富且系统的培训班，提高了孩子的适应性学习能力帮助孩子很好人格的建立。在2010年9月实现了完全使用自主研发的教材进行教学工作。 我校开设课程所使用教材，全部由京娃娃学校自主研发。课程设计完全依据幼儿成长期的生理心理特点，在专业、快乐、简单为原则的基础上，力求德、智、体、美、艺五大方面全方位和谐发展；采取小班教学，各科教学实行统一、标准、规范化的教学模式；课程设计、授课形式、教学手段等力求竞争者不便跟进、不可复制； 课程人无我有：全国独创课程---七大特色优品学前班；素质课堂、识字阅读与表达、京娃娃国学堂、京娃娃英语、思维数学、艺术乐园、入学综合训练。 经过京娃娃七大特色优品学前班学习，可让孩子建立良好生活习惯及学习习惯、提升认知能力、培养健全人格、培养生活能力，塑造一个全面发展与个性化发展相统一的新时代儿童。 为了满足当前家长对孩子受到良好教育（素质好、应试强）的心里诉求和国家对学前教育的宏观战略，京娃娃学校经五年的探索与摸索于2009年提出适应性教育教学理念。 适应性教育是指培养孩子适应能力为目标的教育模式。 适应性教育使幼儿发育与体质、知识与经验、动作与技能、智力与才能、个性与社会性品质等五个方面均衡发展；适应性教育在保护好孩子心理和天性的基础上，采用适当的、高效的、现代化的教学手段，为儿童提供适应成长的各种能力，包括基本的应试能力，为幼儿的终身发展打好基础。它是一种全新的符合当代中国国情的特色素质教育。
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