群峰教育集团是国内唯一一家专业从事研究儿童大脑机制学、深层心理学、心灵成长学、心智磨练学、神经语言学、行为组织学、超级记忆学、传统国学应用与全脑思维、推广、咨询、培训为一体的文化传播机构，更是践行成功规律的企业团队。群峰忠国教育公司简介：江苏群峰教育集团前身是上海群峰企业管理咨询有限公司（Shanghai QunFeng management consulting corporation co.，ltd）创立于1999年，以创建植根中国的世界一流管理咨询公司为己任，以传播成功理念、推动终身学习为使命，目前在北京、上海、苏州、杭州、无锡、常州、南京等地都设有分支机构。2009年12月，苏州群峰企业家创新发展研究院、苏州群峰企业管理教育有限公司、苏州群峰投资咨询有限公司、苏州群峰文化传播有限公司正式组建成立集团公司，集团公司正式落户于吴中科技园。【查看详情】
群峰忠国教育品牌简介：群峰教育集团是一群带着社会的责任感和使命感的教育专家智囊团共同创办，“为帮助天下孩子早日成才，促进家庭健康成长，推动社会和谐发展而全力奋斗!”为使命!“以求利就求千秋利，求名就求万世名”为信条，以“为爱而工作，为责任而奋斗”为精神，以“弘扬中华传统国学文化，培养世纪圣贤领袖英才”为宗旨;以“真诚、博爱、友善、共享”为核心价值观。在李群峰导师极具社会使命感的感召下，成立了“群峰忠国专家智囊团”。专家智囊团经二十多年的潜心研究，汲取了国内外一百多位专家之精华，结合中国五千年的传统文明国学文化，借鉴了美国的全脑教育理念和日本右脑开发技术，运用现代化八大教学手法，根据生命八大阴阳结合，隆重推出《群峰教育CFN全脑思维智星工程》系列课题。
该课题的推出，改写了几千年来一直没有改变的“说教式”的教学方式，真正实现了因材施教、文武双全的教学效果，该课题2011年被中国科学院超常儿童研究中心课题组指定为“中国幼儿素质教育重点推广课题”。自课题推出后，得到了广大教育工作者极大的关注，先后在全国各地广泛推广，并得到了各级领导、老师和家长朋友的一致好评。
群峰忠国教育品牌荣誉：2009年中国管理咨询行业十大影响力领军品牌2008年中国管理咨询行业十大公信力品牌2007中国十佳培训公司2005中国管理咨询20强单位中国人力资源开发研究会副秘书长单位北京大学管理案例研究中心华东区指定战略合作伙伴清华产学研基地指定培训合作伙伴2008江苏省中小企业社会化服务体系建设示范单位江苏省培训示范机构江苏省管理咨询协会副会长单位苏州市管理咨询协会会长单位苏州市政府指定高层人才培养基地苏州市双百企业高级经营管理人才培养工程定点潜能教育苏州市委统战部高层人才培训指定合作单位苏州市人才强企战略千名经理人培训工程指定潜能教育2008苏州市社会化人才开发工作先进单位群峰忠国教育品牌文化：群峰价值：真诚、博爱、友善、共享。
群峰信条：仁义礼智信、忠孝诚和美。群峰精神：为爱而工作，为责任而奋斗。群峰理念：真诚建立信任，共享创造价值。服务效率：客户的第一需求，我们的第一要务。群峰作风：认真、用心、负责任、绝不找借口。服务品质：帮客户做第一名，帮客户成好品牌。服务宗旨：让孩子成长、让园长满意、让社会放心。服务标准：提供较好的服务品质，证明崇高的生命品质。群峰愿景：打造群峰国际教育第一品牌，建立全球幼教联盟首选品牌。服务宗旨：让孩子成人、让老师成长、让园长成功、让家长放心、让社会满意。
群峰使命：为帮助天下孩子早日成才，促进家庭健康成长，推动社会和谐发展而全力奋斗。群峰国际教育集团始终坚持“为帮助天下孩子早日成才，促进家庭健康成长，推动社会和谐发展而全力以赴!”为历史使命，“为爱而工作，为责任而奋斗”的敬业精神投身于幼教事业。相信，这个世界会因为我们这群人的有缘相聚而更加精彩！

1、初步接洽，了解项目情况，达成加盟意向（电话或面谈）。2、提交加盟要求，填写《加盟申请表》，并提供加盟城市以及意向铺位的有关情况；

3、对城市与铺位商圈进行实地调查，并提供项目评估报告供参考；

4、与加盟商讨论落实铺位是否合适。5、与加盟商签订特许经营协议，并按协议缴纳各项费用；

6、商定开业事宜，总部制定开业进度总表。

7、店面装修及前期筹备8、装修同时总部安排管理人员进行员工招聘和培训。

群峰忠国教育品牌加盟优势：

1、民办幼儿园已经成为办学主力，人均学费增长可期出生人口增加以及毛入园率的提升使入园需求增加，政策放松使民办幼儿园供给增加，成为主力，在总园数中占比保持在70%左右。2011年，因为政策强调学前教育的普及性，民办幼儿园承载儿童数量首次超过公立幼儿园。2016年，民促法的修订，促使民办幼儿园如雨后春笋般崛起。同时，一方面由于民资办园的政策放松，另一方面由于越来越多的家庭选择就读民办幼儿园，使得民办幼儿园的人均数量从也逐年提升。另外，民办幼儿园的供不应求，而教育支出随着家庭收入增加而增加，未来民办幼儿园人均学费增长可期。
2、幼儿园缺口大2017年-2019年三年的新增幼儿园数量由入园儿童数量、毕业儿童数量及每个幼儿园可容纳的儿童数量决定。其中，入园儿童数量由2014年-2016年的出生人口以及我国的幼儿园毛入园率的政策目标决定;

1、具有办学许可证；

2、高度认同公司理念；

3、收费标准中档以上；

4、当地发展空间较大；

5、当地环境较好；

6、当地教育理念较新；

7、当地档次较高。