01.照料宝宝，并在宝宝成长过程中施行引导和教育的人，将对宝宝的一生产生极其严重的影响。
　　02.在婴幼儿期间，一种健康的、依恋的情感关系是成功早教的关键。它为日后一切学习的开展打下了重要的基础。
　　03.所有的婴幼儿都具有有待开发的学习水平，并应该得到与他们年龄、个性和人文层面相宜的极大的期许。
　　04.科学和有意义的游戏和游玩、针对性的感觉统合，有目标的活动、经历和对环境的积极探索，以及在一系列的常规看护下与成人的互动，婴幼儿可以得到和优佳的学习和提升。
　　05.给婴幼儿提供的多元化学习环境，应当激励和切合于他们对外部世界的好奇心，应当满足他们在各方面的需求，以便宝宝们能够感遭到健康、不操心无虑和爱意的充盈。
　　06.丰富的语言环境，是婴幼儿优佳的学习环境。在这里，沟通和交流成为学习经历中为重要的局部。换言之，婴幼儿语言和早期读写水平的开发必需经过连续的支持和整合，这一过程必需要科学地贯穿婴幼儿早期教育与护理的各个环节。
　　07.专业的早教人员会为婴幼儿的学习和成长各个重要时机的掌握提供关键性的支持和引导。专业的早教人员均应在早期教育的开发和教学行业承受过专业培训，包含职业培训和针对婴幼儿的连续性专业进步培训；他们须具有极强的责任心、爱心和自主沟通意识，并与宝宝和家庭间增进了解、关心，对宝宝的成长提供支持和关爱。
　　08.婴幼儿早期教育课程必需着眼于每个宝宝的个体需要和特点（好比：来自各种差异文明背景和社会经济背景的特殊需要等），同时要尊重他们的家庭和每一位成员。
　　09.婴幼儿早期教育课程应当植根于一整套系列的专业、科学、广博而又精细的教育标准。这套标准不只很大限度地促成和开发婴幼儿的成长，同时还很大限度地促成了婴幼儿在各个方面的潜能进步。更为重要的是，它挖掘出了这很多方面的内部关联性。
　　10.对婴/幼儿成长和进步期间的支持，就是拥有一套专业科学的评价体制，配合所采纳的早期教育标准，建设精确而完善地记录婴幼儿成长和进步阶段细节和指标的成长档案，并将它们履行于早期教育的实践活动中。
　　11.婴幼儿早期教育，只有当家庭、优佳的专业早教环境/设置，以及社区环境三者共同配合和致力，以提供连续高品质的教育和护理的前提下，才能达到为理想的效果。
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　　凯米宝贝是国际早期教育处理方案的提供者。启示和关爱，是凯米宝贝的信条和使命。Kmy，即:凯米，是一个十分可爱的英国小宝宝的名字。其深层含意为:Kid's&Mom'sYard，即"宝宝和父母的亲子家园"。KMYBABY，还代表着"KissMyBaby"，意味着对宝宝们无私的、无限的启示与关爱。凯米宝贝是国际早期教育处理方案的提供者。凯米宝贝的课程为"SUPER6+6+1SERIES"体制，包含六大模块、六大学阶、一大衔接趣味课程。凯米宝贝创建全程互动式双语教学，独一无二的课程设计，充分而科学地开发宝宝在学习及认知水平、交流和读写水平、发明性抒发、身体及运动发育、社会情感和个性进步、家庭和早期学习定势及团体同伴关系建设等各方面的潜能，促成宝宝健康成长。
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　　凯米宝贝，是宝宝们的国际大家庭，始终贡献于"生命启蒙计划"，专一于0-3岁宝宝的启育。上天赋予每一位宝宝与生俱来的特质，
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