孩子优先所有的课程游戏和活动都是带着任务和目标为设计目标的，将小朋友带到问题的解决里面去，当他们在解决问题之前、之中、之后都在导师有目的的引导下面去，获得游戏设计的不同目的：能力与智力的提升。

 

孩子优先加盟优势：

美国韦氏儿童能力评估，因材施教美国韦氏儿童能力评估系统，实现对孩子知觉、记忆、想象、思维、行为等认知心理全面评估和开发，与优势性格培育形成幼儿教育一整科学服务体系。

 

优势性格与能力的全面教育遵循学龄前儿童的年龄和身心发展规律，既开发孩子智力潜能，又塑造孩子优势性格，形成与现行学校教育强有力的互补。

情景设置，体验式教学导师布置情景——学生独立思考和解决问题——老师引导学生分享他的成果和想法——老师引导学生总结和思考，推动能力瞬间成长。

以团队游戏为形式，寓乐于教优势性格培育课程以丰富多彩的团队游戏为上课形式，让孩子在玩耍中，玩出兴趣、玩出自信、学会交往，养成良好的性格和锻炼独立思考的能力。

优势性格培育课程良好性格和习惯的形成是3-15岁孩子较重要的成长要素。

如何在这个年龄阶段培育小朋友良好、有竞争力的性格是我们这个课程的主要目的。

我们结合中西方的教育模式，将小朋友带到解决问题的活动与游戏中去，让他们在面对问题解决问题过程中培育他们在自我认知(也就是自信心)、情绪管理、专注力、抗挫折意识、团队合作、沟通表达、领导力等等方面的思维意识与能力。

孩子优先培育中心面向3-15岁少年儿童，针对中国少年儿童的成长和教育环境，首创出一套围绕孩子与父母的体验式教育课程，寓教于乐，重点发展对孩子一生有用的9项关键能力，形成优势性格，以应对未来成长的种种挑战。孩子优先企业简介：美国培生教育集团拥有最全面及领先的教材及教学方法，大家所熟知的“朗文（Longman）”、“新概念英语”等教育产品均出自培生集团。集团旗下诞生了许多知名教育品牌。【查看具体介绍】

孩子优先品牌介绍：

孩子优先是中国最早与国际接轨的青少儿成长规划与性格能力培育的机构，自成立以来始终立足国际教育前沿，积极汲取国际先进教育经验和智慧，致力于为3-18岁青少儿提供成长规划和性格能力培育。孩子优先发展历程：2007年，孩子优先成立，致力于为儿童提供优势性格和关键能力的培育，是优势性格教育的首创者和践行者。2009年，孩子优先引进美国培生公司（Pearson Education）的韦氏儿童思维分析体系（WISC-IV）和北京师范大学珠海分校较新科研成果，形成了一整套科学、专业、权威、有效的青少儿成长规划和儿童优势性格能力培育体系。
2010年，由《南方都市报》和中国邮政储蓄银行广东省分行主办的“百姓创富大赛”，孩子优先因“营造孩子独特的成长环境、有利创造型人才的培养”获得360董事长周鸿祎、红杉资本董事总经理姚宇、拉卡拉总裁孙陶然、IDG合伙人杨飞等评委的一致肯定，荣获一等奖。同年，孩子优先成为北京师范大学珠海分校心理测评研究所、教育学院实践基地，推动美国韦氏思维分析体系在中国的实践，惠及中国青少儿。孩子优先品牌特色：先评估再培育：采用国际权威、应用最广泛的美国韦氏思维分析体系，对孩子的语言理解、观察推理、动态记忆及思维速度等各项能力进行深入分析。
小班授课充分教育：每班较多8名学员，确保导师有充沛的时间和精力关注每个孩子的成长表现，让每个孩子拥有均等的受教育机会。情景设置体验式教学：情景设置，导师设置任务并提供材料，通过积极提问，引导孩子学会思考和总结。在解决问题的过程中，培养孩子的优势性格和能力。可量化效果、持续成长：持续促进成长，导师仔细观察和记录每个孩子的表现和特点，关注孩子各项性格和能力的发展趋势，持续跟进孩子的成长历程。性格能力全面发展：性格能力全面发展，通过团队活动任务、孩子独立思考、自主学习以及导师的积极引导，创造一个发挥孩子优势能力，激发天资潜能的成长空间。
智慧呵护成就领先：智慧呵护成就领先，应用《儿童成长分析系统》，为孩子建立持续的电子成长档案。通过课后的家长会及沟通，优化家庭教育方法。孩子优先教育理念：尊重孩子的天性和兴趣。提倡开放式、启蒙式教育。重在培养孩子的独立性、创造力、自信心、学习力等十项决定孩子未来成就的优势性格和能力。在孩子优先，老师的职责不是知识输送，而是启蒙者，引导孩子学会独立和思考，把孩子潜能天赋充分发挥出来。孩子优先培育中心汇集世界级儿童教育专家的智慧，由美国、英国、加拿大、新加坡和中国一流教育机构与专家学者提供研发与专业咨询支持。人生规划在童年，优势性格赢未来！