“爱”是海豚成立的初心。我们认为，无论是哪个国家、哪种教育理论的先进理念，本源就是“爱”，进而由“爱”而生的对儿童生命的敬畏与尊重。于是，“敬畏生命，尊重儿童”成为海豚始终坚持的教育信仰。海豚国际儿童之家公司简介：成立于1999年、并于2005年底与长江出版传媒集团合资成立的海豚传媒股份有限公司，始终以“培养野性而又高贵的优势中国儿童”为使命，致力于为中国0-12岁的孩子、家庭和教育机构提供全面、优质的教育产品和服务。着眼于全球儿童教育产业的发展，海豚放眼全球、根植中国，从产业链的高度布局海豚的战略发展，将自身定位于全媒体、全产业链儿童教育服务商，迄今为止已经走过了19个年头。19年来，海豚传媒始终专注于儿童教育，致力成为“孩子喜欢的、家长和教育机构信赖的、有故事有态度有温度的品牌”，努力在消费者心中建立“爱孩子、找海豚”的专业品牌形象。从出版到数媒，再到幼教装备，海豚放眼全球、根植中国，坚持以开阔的视野和开放的姿态，面向全球整合优质的教育产品和资源，致力于以国际先进的理念和国际水准的产品推动中国儿童教育产业的高品质发展，海豚的一切发展态度都归于“爱”，从最开始就立意与精神、情感相连。【查看详情】
海豚国际儿童之家品牌简介：作为中国体验式儿童教育综合体的领航者，海豚国际儿童之家立足本土、放眼全球，积极整合和提供与儿童教育、儿童成长有关的产品和资源，在体验式儿童教育综合体的探索中，努力打造成为儿童身边的温暖之家、家庭和机构身边的教育顾问、城市的文化名片、商业地产体验式儿童业态的成功范本。“体验”是儿童之家的另一核心竞争力，一个品牌要深入人心，就不能仅仅局限于商品本身，更重要的是让消费者得到良好的“体验”。因此，儿童之家在产品、环境和服务上努力为顾客提供全方位的优质体验。海豚国际儿童之家品牌特色：海豚国际儿童之家分为商品区、体验区、教育培训区、休闲水吧区和公共活动区五大功能分区，从而达到综合体空间效能的较大化。在商品区，为顾客提供个性化专业商品推荐，设置了成长顾问进行一对一服务；

在体验区，为儿童创设益于儿童身心发展的互动游戏环境，包括感统、美工、益智、建构、软包等游戏区角，提供亲子互动空间；

在教育培训区中，包含科学、艺术、绘本阅读等不同的专业主题教育区。配备完善的课程体系及专业的讲师团队，让孩子在玩中学，学中玩；

在休闲水吧区，提供父母成长的系列书籍，让家长在放松心情的同时得到教育的熏陶。

在公共活动区，为顾客提供文化沙龙、文化互动等多元公共活动，引领文化风潮。

通过这些空间的打造，满足儿童及家庭阅读体验、阅读成长指导、儿童教育培训、文化活动、游戏体验、休闲娱乐等各种需求。

未来，海豚国际儿童之家将继续以“体验+游戏+教学”作为门店的核心竞争力，关注顾客互动与体验，将连接门店和顾客作为工作的核心，以此传递先进的教育理念和方法，为孩子和家长营造温暖、舒适的亲子氛围，培育健康、和谐的亲子关系，帮助家长和孩子共同成长。

1、投资咨询：投资者以电话、传真、网上留言等方式向总部专业的投资顾问咨询相关合作事项，索取有关资料。

2、实地考察：投资者到总部所在地进行项目考察，并与总部工作人员进行业务交流。

3、资格审核：总部对投资者进行审核。

4、签订合同：双方确认考察结果无争议，正式签订合同。

5、缴纳费用：投资者按所选择的投资类型向总部交纳相关的费用。

6、总部培训：总部安排投资者进行技术培训，培训合格后颁发授权铜牌。

7、店面装修：总部为加盟者提供装修指导，与设计指导。

8、开业：总部持续关注加盟者的经营情况，并给予经营指导与帮助。

海豚国际儿童之家品牌加盟优势：

1、在产品体验上，形成了童书、成人图书、文创商品、课程、玩教具等全方位的产品体系。童书根据“畅销、经典、个性、时尚”的选品理念，选择孩子们都在读的书、影响孩子长远发展的书、适合各类孩子读的书以及引领阅读风潮的书。成人图书根据“专业、独特、实用、动人、深刻”的选品理念，选择有思想、有态度的书，希望让家长读有精进、读有所思、读有所用、读有所感和读有所化，让家长和孩子一同成长;

2、在环境体验上，从受众角度出发关注儿童空间的通透性和趣味性，关注人与人、人与空间的互动，在书架高度、店内色调、装修材料等方面通过人性化的设置极尽符合儿童的活动特点，为家长和孩子带来温暖舒适的体验感受。

3、在服务体验上，儿童之家通过专业营销和卓越运营让顾客感知贴心的服务。

1、申请人能够承担法律责任，对创业有想法。

2、心理健康，立足于长期发展。

3、认同品牌的加盟方式和经营理念，服从总部机构管理，积极配合总部的市场运作，遵纪守法，规范经营。

4、具备足够资金实力，能够满足加盟店的启动资金要求以及后期的经营费用。

5、品牌加盟商有较强的公关能力及策划组织各种促销活动的能力。

6、必须保证严格遵守品牌加盟的有关管理经销业务，信用保障，其它商业规划等方面的规划。