中国教育行业领先品牌程玲珠心算项目招商相信让很多创业者感到非常激动，但是又会存在一些疑问。就是做珠心算项目是不是有前途，招生是不是容易，能否快速地赚钱回本，甚至有些创业者可能对于珠心算本身并不了解。通过以下加盟优势可知道以这个项目所蕴含的巨大商机。优势

一、程玲珠心算直接影响孩子未来升学中国父母有句话，学习不能够输在起跑线上。

所以中国早教市场是很发达的。珠心算这门课程主要是通过先学珠算，再用珠算的方法学习心算从而让孩子达到过人一等的计算能力。根据调查显示，程玲珠心算学生的计算速度是正常人计算速度的20倍，而且更重要的是珠心算开发学生右脑，提高孩子专注度和逻辑能力，为孩子的应试教育学习做好较大铺垫。对于家长来说，没有比孩子在应试教育中先人一步更加值得投入的了。所以程玲珠心算项目绝对有市场。优势

二、程玲珠心算孩子和奥数更易衔接我们知道，当今中国，凡是想要考进一个好学校，奥数能力成为一个必备的指标。

而想要真正学好奥数，其实并不容易。很多孩子连学校的数学都不能够掌握得足够好，而程玲珠心算的课程能够帮助学龄前孩子预先打好数学基础，能够让孩子在适龄时更容易和奥数进行衔接，对于家长来说，珠心算的价值在于为未来的孩子升学做准备，所以不愁没人来报名。优势

三、4-10岁，家长最愿意投入的授课时机中国有句话，3岁看8岁，8岁看到老。

很多父母都认为3-8岁是最值得投入教育资源从而判断孩子是不是真的适合读书的年龄。程玲珠心算的授课时段也就在4-10岁，正好是家长正在到处给孩子找非应试教育课外学习的时候，程玲珠心算无论从品牌优势还是从课程优势来说都会是家长们的上上之选。除了中国必不可少的应试教育外，程玲珠心算绝对是孩子课外学习的首选，也绝对是创业者做教育行业最强较具潜力的赚钱商机。

目前，世界上许多国家、地区兴起的珠心算教育，是中国传统珠算一次质的飞跃。珠心算是启迪少儿智力，增强脑力，提高素质教育的重要手段。程玲珠心算教育具有独特的启智功能，是更高 层次的智力开发。儿童时期是形像思维占优势的时期，“脑像图”的形成──映像记忆，使形像思维成为可能。
程玲珠心算企业简介：焦作市珠算心算协会位于河南省焦作市山阳区建设东路86号，交通便利，焦作市珠算心算协会是从事珠算、珠心算教育推广与理论研究的学术性社会团体，经焦作市民政局登记为市一级协会。在市财政局的领导下，珠算协会为把珠算这一中华瑰宝发扬光大作出了突出贡献。【查看详细介绍】

程玲珠心算品牌介绍：

程玲珠心算是程玲老师经过十几年的学习、实践、探索、研究，总结的一套科学、简便、易学、易会、效果奇特的珠心算教学法。在珠心算教学过程中，儿童能够很快掌握珠心算，并且出现了手拨珠算无法达到的效果，其形像思维起着重要的作用 。程玲珠心算教育独特的启智功能，已经广泛地引起世界各地关心下一代启智教育的有识之士的关注，特别是珠算界与教育界的关注。
程玲珠心算品牌起源：程玲老师自上世纪90年代开始接触珠心算，即对它产生了浓厚的兴趣，曾先后向郭启庶（珠算与数学专家 ，中国珠算协会副会长，中国珠算协会学术委员会副主任，优因数学创始人）、王卫达（中国珠算心算协会副会长 ，军事经济学院副教授，获胡锦涛主席通令嘉奖一等功）、黄冠斌（中国珠算协会副会长、中国珠算研究员）等珠 心算界的巨人学习，不仅如此，她还不放过任何一个参观学习交流的机会。
1999年、2004年先后两次赴石家庄参观学习，2002年到北京参加世界珠算心算联合会成立大会，开阔了眼 界，拓宽了思路，2006年元月到哈尔滨参观学习，扎实了基本功，2007年8月到深圳参加第二届世界珠算心算联合 大会，坚定了信念，2008年7月到上海参加珠算心算教学研讨会，通过不断的学习，她集众家之所长，并结合幼儿 生理心理特点，创立了一套独特的珠心算教学法。
多年实践证明，学习程玲珠心算不仅能使孩子获得超常的计算能力还能使孩子的智力得到大大的提升。学 习程玲珠心算的孩子们，曾多次代表焦作市参加河南省珠心算大赛，获得河南省第二届珠心算比赛冠军，两次为焦 作市获得团体奖，有40多人获得省赛前十名，在焦作市举办的

一、二、三、四届比赛中，囊括了团体和个人的所有 奖项。程玲珠心算品牌创始人介绍：程玲是河南省珠算心算协会理事，焦作市珠算心算协会常务理事，2006年第一批取得国家珠心算教练师资 格，也是目前我市唯一的一位国家级珠心算教练师。同时也是目前我市唯一的一位国家职业技能鉴定考评员。自1995年从事珠心算教学以来，先后在解放区、山阳区、中站区、博爱县、武陟县等11所园（校）讲学任 教，使更多的人了解了珠心算在基础教育中的神奇作用，培养了大批优秀的选手，她的学生原逢杰在河南省第二届 珠心算大赛中荣获第一名，张东帅、康蓝月、侯梦琳、冯倩璆等40多人分别荣获河南省第三、四、五、七届珠心算 大赛的前十名。
程玲珠心算品牌创始人荣誉：在2003年-2009年举办的1-4届焦作市珠心算比赛中，程玲老师的学生几乎囊括了团体和个人的所有奖项。 她还为2003年2004年焦作市举办的两期珠心算师资培训班全程授课，培养教师40多人，程玲老师在推动我市珠心算事业的普及与发展上，做出了突出贡献。程玲老师连年被省、市珠算协会授予“优秀珠心算教师”、“优秀珠 心算教练”等荣誉称号，她所创办的“程玲珠心算启智园”也多次被市教育局、市财政局、市科协、市珠算协会联 合授予“先进单位”“先进集体”等荣誉。

程玲珠心算品牌优势：

一、有利于少年儿童大脑的发育少年儿童时期，是神经细胞发育的生长期，也是神经纤维的增长期，在这个 时期进行珠心算教育，使手、眼、耳、口和脑多种器官经常协调活动，并增加活动频率，可促进神经细胞的发育和 神经纤维的新生，即促进大脑发育。

此外，还能培养少儿敏捷的思维能力。

二、有利于促进少年儿童智力早期开发在珠心算的教学过程中，算盘是运算工具，又是能够变幻莫测地显示 数概念的玩具，可以激发儿童的学习热情和兴趣。

算盘的图象印在脑中，数译珠、珠译数，灵活的计算方法可增强 儿童的想象力。而且，珠心算教育的各项活动，对培养儿童的意志和毅力，养成良好的学习习惯及早期开发儿童智 力也都大有益处。实践证明，学习珠心算的儿童计算能力普遍增长，思维活跃，各科学习成绩突出，他们都不同程 度地具备超常智力儿童的特点。

三、有利于培养少年儿童的观察力和注意力打算盘是手、眼、脑的一个密切配合的过程，而表现在头脑内部 则是一系列的观察、记忆、分析、判断、控制等活动。

因此，拨珠计算，不仅是一种计算方法，也是思维能力的训 练方式，更是观察力、注意力的培养手段。

四、有利于培养少年儿童的记忆力和想象力少年儿童掌握珠心算的过程，是发挥主观能动性的积极过程，是 创造一个从形像思维（算珠）向抽像思维（数概念）的自然过渡。

在心算时，对数字和计算结果不但要记得快、还 要记得准，这就需要高度的注意力和较强的记忆力。数目变化无穷，算珠在脑中的表象就不断变换，从而引发想象 力，促进其发展。

五、有利于培养少年儿童的学习兴趣著名物理学家扬振宁教授说：“成功的真正秘密是兴趣”。

兴趣也是学 习的动力。培养少年儿童的学习兴趣，很大程度上取决于新颖的教学内容和教学方法。珠心算教学打破单一化的数 学教学模式，采用灵活多样的数学方式和方法，从而能够激发儿童的学习兴趣，增强了他们的求知欲。

六、有利于健身和改善儿童视力儿童操练算盘时眼珠移动频繁，促使眼珠作有规律、有节奏的运动。

这样， 可使睫状体肌肉、晶状体小韧带等都得到有益的锻炼，同时加快了眼睛的血液循环，改善了机体营养，增强了调节 功能，久而久之，就能使视力保持稳定或得到改善。程玲珠心算为素质教育的全面开展开拓了新途径，创造了新的方法。在由应试教育向素质教育转轨的大变革中，在 培养目标和方向的变革中，珠心算教育有著启智育人的独特优势，必将为新世纪培养更多更优秀的人才。加盟程玲 珠心算，你不容错过！