据了解，聚能教育廊坊霸州校区主要采用的是1对1辅导的教学形式。“很多不了解1对1辅导的人，就会以为1对1就是教师教的学生少点。这个理解当然不能说是不对的，但也是片面的。”聚能教育廊坊霸州校区教师介绍，实际上，在教学的过程中，我们发现大多数的学生学习状况不理想，除了是由于没有掌握知识点、不会运用知识点之外，还有一局部学生是不爱学习、不会学习，甚至是抗拒学习的。聚能教育廊坊霸州校区辅导怎么样？有什么特点？
基于这种现状，聚能教育廊坊霸州校区创立之初，就选择了“1对1辅导”的教学形式，倡导“以学生为本、因材施教”的教育理念，要求1对1教师的教学，先从孩子的习惯、观点、行为、性格特征入手，先协助孩子克服这些自身障碍，然后才讲授知识，辅导孩子学习。这很像河水阻塞了，先要疏通水渠，否则引入再多的水，水渠由于阻塞也无法疏通。
一、激发学习兴致
兴致是中小学生学习的原动力，而每个学生身上自身的“特色”是未来成长的关键。聚能教育廊坊霸州校区的教师通过适时的鼓励和引导、灵活的教学节拍及生动讲解，激发学生浓厚的学习兴致，在快乐中学习成长！
二、指导学习方法，培养学习习惯
好的学习方法和习惯能对孩子一生的学习、工作和生活产生严重影响。学习较差的同窗，除个别的智力要素外，大多是在长时间里构成的不好的学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊病。聚能教育廊坊霸州校区的辅导教师则差异，他们凭借自身的教学本领和实践经验，会及时发现问题的所在，并在潜移默化中协助孩子培养良好的学习习惯，使其在补功课的同时，进一步培养孩子的良好时间规划能力，逐渐找到适合自己的学习方法，培养孩子的综合素质。
三、有针对性的查缺补漏
在孩子学习的过程中，如何较好的将他们过往知识体系中缺失或不扎实的局部进行查缺补漏是聚能教育廊坊霸州校区教师十分注意的。教师会带领学生进行知识系统梳理和强化补充，尽量不遗漏知识点，注重知识点之间的相互关联，并将其组织起来构成系统网络知识结构。
四、可以协助学生重拾决心
聚能教育廊坊霸州校区一对一辅导教师在面对一个学生单独授课的时候，心情相应地也会比较松弛，不会有紧张、急躁等心情。而且，教师会用幽默的语言激发学生的学习兴致。学习基础单薄的学生大多有一些自卑心理，教师会在授课中协助他们树立起自决心，这些都是平时在课堂上难于得到的。
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