致教师：
对于教师这个职业可以以蜡烛作为一个形象的比喻:点燃自己，照亮别人。站在职业的角度来说，这是一个贡献的职业，但我更愿把它理解为一种事业，一份需要传承的事业。
在爱乐祺有一句话叫做，教学都是爱。教是一种爱，标注着教育者集平生所学的知识，凝聚而成的一种力量。而学也是一种爱，标注着孩子一开始来到这个世界，来到这个新的环境当中，看待这个世界，看待这个新的环境，所具有的一种纯净和基调。教学相长，让每个教师都感到职责在身。
我觉得对于教师自身来讲，贡献也好，爱心也好，跟我们公司的主题，不忘初心，以爱育人特别的契合。由于爱乐祺自身是做托育早教的，在托育早教的这个领域当中我们以为好教师的标准有三个。第 一个是眼里有孩子，心中有孩子，也就是我们从开始抱着孩子开始走路，直到她开始学会爬行，再到学会走路，我觉得生活的方方面面点点滴滴都是需要观察的，眼中是需要有孩子的这个举动，才能做到心中有孩子，才能更好的照顾孩子。第二个好教师的标准我以为是蹲下来看世界，过去有一幅小朋友画的漫画，在我们成人看来就是一颗又一颗的大树，后来孩子解释，这是孩子的双腿，所以，我们要求教师要蹲下来看世界，虽然这只是一句话，但里面所标示的流程操作标准其实会有很多，好比我们要蹲下来去检查孩子的周边环境能否有细小的或者危险的物品。第三个我觉得一个好的教师，她需要有去理解孩子的能力，我们越早去接触孩子的时候，孩子还不具有这样的语言抒发能力，好比我们在一线会看到小朋友，她焦急的时候，她的哭的声音是不一样的，而这其实都是一种观察，才能体现的出来我们的教师能否能够正确的理解孩子，它是从陪伴到理解的一个过程。
如今的社会家庭生活除了在家庭的这个单位里面，就是在学校、中心或者诊所。教师的影响更多的是示范作用，也就是言传身教，我觉得这个是很重要的，教师不只仅是对孩子有影响，说大了，她对我们下一代的思想、认识、价值观，包含孩子长大后的是非判断都是有很大的影响的。
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