儿童美术加盟心理学证明:儿童早期绘画练习，可以把智商提高千分之三十,学画画不仅仅是画画,它是在培养孩子的修养、审美、品行、素质。
艺术是平衡儿童的智慧与情感所不可或缺的工具。
学画画的好处和必要性，早就有诸多数据和理论支持。
哈佛大学医学院研究发现：0-6岁的孩子以右脑思维为主(右脑又被称为艺术脑)。在这段时期，孩子对世界的认知大多通过画画获得。
初期，是随手胡乱留下的涂鸦;中期，是对形状和颜色的认知表达;后期，是用图画来表达感情。
可以说，孩子每个阶段的成长都离不开画画。与此同时，孩子的各项软性能力也得到了开发和锻炼。
这些能力，不仅是支持个人创新的基础，也是培养孩子健康人格的根本。
特别是在近几年来，艺术教育也愈发的得到重视。
具全球有影响力的教育家肯·罗宾逊曾说：在教育中，创造力的培养和教授文化知识一样重要，需要被同等对待。
艺术为什么是平衡儿童智慧与情感不可或缺的工具？
画画是儿童直接的，自由的，便捷的情绪表达方式。通过绘画，充分表达内心情感和对外部世界的感受。
“启发孩子丰富的想象力比渊博的知识更重要‘’每个人都想过幸福的人生，家长更是非常希望自己的孩子能够幸福。是什么决定了一个人的幸福感?怎样才能在这节奏越来越快的社会中拥有幸福的人生?
决定一生是否幸福的因素是什么?地位?很大程度上，是一个人的审美观。一个懂审美的人，能够无论贫穷或富有，都能在生活中发现美，感受美。读书，画画，让孩子性情温和，智力得到提高。
审美的能力是花钱买不来的，也不是一个月的速成班能够学来的。
审美品位是靠孩子从小的生活环境，艺术修养熏陶而来。
一个从小喜欢艺术、喜欢绘画的孩子，和一个从小只看电视、玩游戏的孩子，在长大后的气质上会产生非常大的区别。
画画，是宣泄自己，表达自己的方式。
有些时候孩子的一些想法无法表达出来，却可以表现在画布上。
孩子学画，有利于发展记忆、想象力，特别是想象。
孩子的想象力是非常丰富而且奇特的。
丰富的想象是科学家、文学家基本的品质，也是童心的保持和升华。孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础。
教育家迪斯特·韦赫指出：“画一小时画获得的东西，比看九小时获得的东西还多。”
教育的差异，决定一个人胜负的，不是掌握知识的多少，而是人生的境界与视野，信仰与责任，以及自由的心灵。
在孩子画画的过程中，会不断地用自己的视角观察世界，并融入到自己的画作中去。
学画画的人和不学画画的人看待世界的角度不太一样，画画的人更加注意一个东西的细节、质感。更能欣赏世界的美。
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