儿童的智力取决于良好的阅读能力。阅读能力形成得越早，对孩子的综合发展效果越好。自古就有“三岁开蒙”的说法，3-6岁是识字的关键期，幼儿识字，可以促进潜能开发，有助于减轻孩子入学时的难度，同时也增加了孩子的自信。
虹萌幼小衔接，课程以《四字童铭》教材为主，贯穿社会技能，数学思维等，用游戏的方式，激发儿童的学习能力和学习兴趣。
《四字童铭》是一套识字量大，适宜儿童快速识字的教材，以“快速学韵文、尽早识字读文”为核心，以“识字、阅读、学习能力培养、识别优势与儿童潜能综合发展”为目的。
《四字童铭》围绕动物、植物、人物、天文、地理、自然、历史、教育、艺术、工业、农业等三十类而编，四字一句，字字不重复，韵律贯串，郎朗上口，生活化，童趣化。
真正做到“识字与阅读同步，趣味与高效齐飞。”
除识字阅读部分，课程还融入了社会技能部分。社会技能是拥有良好的交际和学术能力的基础。教会儿童正确的言行，做到全面发展，优势发展，综合学习。课程中训练的社会技能包括：培训纪律意识、倾听、尊重他人、承担后果、自我约束、情绪管理、专注完成任务，与他人沟通，化解矛盾等。
数学，是一种思维训练。课程Zui后的板块，将数学和生活融合在一起，通过重复刻意练习，培养良好的分析思维能力、思考能力、专注力。
虹萌幼小衔接，优势识别，绽放自己的颜色。
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