很多家长对于自己的孩子都有很大的期望，想要自己的孩子能够出色，或是成为一个传说中的"别人家的小孩"，如果自己的孩子成为了这种"别人家的小孩"，那么父母的心中都会是非常的满足和高兴的。
而且，再加上很多家长认为孩子是自己的继承，想要孩子能够完成自己没有能够完成的愿望，因此更加对孩子怀有重大的期望，所以很多家长从孩子很小的时候就训练起孩子了，但是家长却不知道，孩子的大脑发育是有时期的，如果对孩子用硬灌的方式让孩子去学的话，基本上是达不到家长的期望的，还有可能导致孩子对学习的厌烦。
而据哈佛的儿童行为学家理查德教授团队的研究表明，孩子的一生中大脑的发育有三次的高峰期，如果可以好好利用这几次高峰期，就能够根据孩子大脑发育的规律，来训练孩子的大脑，让孩子的大脑更好地发育。
孩子大脑发育的三个高峰期在什么时候
第一个高峰期
孩子大脑发育的第一个高峰期，就是从孩子出生起到孩子三岁的这一段时间里。
在这段时间内，孩子对这个世界还是处在好奇的阶段，孩子的行为之中总会带着一些模仿、竞争的动作，而且常常想自己独立去做一些事情，比如能够帮妈妈一些小忙，这会让孩子感到很开心;而家长也会发现如果孩子吃饭很慢，但是有别的孩子在一起吃饭时，有了对照，孩子就会起竞争的心理，吃饭也快了起来。
在这个阶段，家长要做的就是经常鼓励孩子，给孩子一些自信，让孩子变得更棒。
第二个高峰期
第二个高峰期，则是从孩子五岁到孩子七岁的这一段时间。
在这段时间内，很多的孩子会有这样一个特性，就是性格变得拖拉，做什么事都不急，小时候的那种爱"攀比"的心已经消失不见了，但是这段时间却是孩子大脑发育的高峰期，所以家长要在这段时间要改掉孩子的一些习惯，找到锻炼孩子大脑的时机，不要让孩子错失大脑的开发，只有这样孩子才能更好地成长。
第三个高峰期
最后一个高峰期，就是孩子八岁到十岁的这一段时间。
而这一段时间正是孩子开发学习能力的关键时期。但是在这段时期，孩子很有可能会表现出厌学，或者是不想学习的行为。而且对父母的教训总是不听。
这段时间则更为关键，因为这段时间对孩子以后的性格形成也有着很大的影响。所以在这段时间，父母如果不想孩子错失这段大脑发育的时间，可以试着改变和孩子的相处方式，让孩子更舒服一些，愿意听家长的话。父母要在孩子在各方面遇到难题的时候给予一些帮助，但是要让孩子自己主动去思考。
在孩子大脑发育时，父母应该怎样做
1、不打扰孩子，把自己的观点强加给孩子
很多父母有这种心理，我养育了孩子，孩子就要听我的话。但是孩子也是一个有着自己性格的独立的个人，所以父母如果硬是想要把自己的想法灌输给孩子的话，孩子很大可能是不会接受的，甚至可能会讨厌这样的想法以至于这样做的家长。家长对孩子的过度干涉对孩子来说是没有任何的好处的，父母应该尊重孩子的思考。
2、对于孩子表现出过度的保护
还有一些父母，认为孩子太小，容易受伤，在各种层面上的，所以需要父母的全面保护，不管是孩子做什么，都为孩子扫清一切有可能阻挡孩子的障碍，让孩子顺利无碍地走下去。但是这样做对孩子来说完全是没有一点好处的，因为父母不可能护得了孩子一辈子，所以当孩子以后要自己去面对所有的事情的时候，很有可能因为经不起一点的风浪而倒下。所以家长不能给孩子太多的保护，要让孩子得到一些锻炼。
3、给孩子一个适合的环境
而父母能够做到并且应该做的，就是给孩子一个好一些的生活、学习的环境。让孩子能够享受他们的年纪所有的，而不是因为受到家庭或者生活环境的影响而为此烦心。
可以更好地开发孩子大脑潜能的一些方法
1、教会孩子去听别人的讲话并且思考内涵
对于孩子来说，拥有丰沛的感情也是必要的。人的大脑中有着控制感情的部分，而只有活跃的情感活动才能够促进大脑的作用，如果对一切事物都不在乎，那么对大脑来说是没有好处的。所以家长要教会孩子要认真听别人讲话，并对别人的讲话做出反应，这样不仅对孩子大脑有好处，对孩子的人际关系也有好处。
2、让孩子树立目标并为此努力
对于孩子来说，有一个目标，并且能够一直为此而努力，对孩子的大脑力能也是非常有好处的。因为这样正面、努力的状态，能够让孩子的大脑能力得到很好的发挥和锻炼。
3、要让孩子学会承认自己的错和面对自己的失败
人的大脑对自我都有保护的本能，所以很多人在自己犯错或者是失败的时候，都会不想要面对或者是就是不承认。只有让孩子学会了承认自己所犯的错误或者是自己的失败，孩子的大脑能力才能得到发展。如果一味避开，大脑发挥不了作用，对孩子的大脑能力开发不利。
4、教会孩子去尊重别人
学会尊重人，对孩子来说也是不能缺少的一堂课。要想孩子能够拥有聪敏的能够处世的大脑，父母就必须教会孩子尊重别人。而只有父母能够做到真正的尊重他人，孩子才会学着父母一样去尊重别人，孩子有了这种尊重他人的能力，也就会有了一个聪敏的大脑。
大脑是很复杂的，想要孩子的大脑得到更好的发育，就要抓住机会，家长更是要给孩子多一些的陪伴，耐心教孩子，才能让孩子更加聪明。
