早教加盟—品牌方针如何选择？说起中西育儿方针最大的差异，就是在西方人眼中，孩子从出生起就是要被尊重的个体，每一个婴儿都有独立的个性、个人的偏好、待开发的专长;而在国家，传统观念里几乎把孩子当成了对世界全然无觉的生物，家长对孩子的灌输多过观察，更有甚者还会将那些理解不了的行为全部归结为孩子“不懂事”。几十年来中西方青少年在人格独立和思维发散方面的突出不同也一直引人深思：先进科学的早期教育该是怎样的?
在美国，婴儿出生两周就可以承受早教。西方中国将0-6岁儿童的教育视为国之基本，对其的关注投资远远高于中学大学的教育阶段。心理学家的研究结果也支持着这一方针：成人的社交障碍、心理困扰甚至生理陋习往往都能在他们6岁以前的经历中找到问题本源。早教是重生儿认知世界的第一步，更是人生的关键一步。
目前，我国8090后父母已成为消费的主力军。新新父母普遍素质较高，但对于早期教育大多人只是空有概念而不得要义。“6+1”的国家现代家庭结构，导致孩子的成长被过分维护。宝爸宝妈双方的老人，加上父宝爸宝妈自身，六个观念差异的成人把全部精力都投入到孩子的生活而非教育当中，年龄的代沟、传统观念的误区、真假难辨的“专家倡议”，让年轻的父母们基本无力招架。其实这些问题的本源，就在于家庭中没有树立起科学系统的育儿模式，所有人看似都在围着孩子团团转，其实都没有明确各自在孩子成长中的身份角色，更不知道要如何给予孩子良性的引导。 很显然，这样的环境单一而混乱，又会让宝宝缺少与同龄人的交际。
其实早期教育的硬性要求就是对孩子成长环境的要求。皮个布的理论不是灌输给孩子的，而是教授给大人的。在皮个布，成长扭转的不仅有孩子，更有在同步探索、找到本人的家长朋友。皮个布使整个教学过程实现从内容到方式的一体化，为孩子们发明了一个保险、温馨、富裕教育意义，同时又能协助孩子潜能得到最大开发的专业环境。
早期教育始于0岁，完整的早教体制可以包揽儿童入学之前，也就是0-6岁整个成长历程。因而早教无疑是教育领域的顾客流入口。教育专家以为，“科教兴国”要从婴幼儿早期教育抓起，从整体上提升将来人才的素质;早期教育是儿童的需求，早期教育是家长的期待，是专业人士的共识，是朝阳教育领域进步的趋势所在。
从现阶段的经济形势来看，早教领域进入了全面进步的新期间。皮个布国际早教首创以早教综合体为产业平台的“333”全产业链模式升级，包括全球早教协会机构、全球早教研究机构、全球早教测评机构三个平台;皮个布全托管中心、皮个布早教中心、皮个布幼儿园三个板块;儿童娱乐体验中心、儿童家庭品牌中心、儿童教育传媒中心三个中心。“333早教综合体全产业平台”引领早教领域进步新期间的投资机遇。
皮个布国际早教与NAEYC(美国幼儿教育协会)、Harvard(哈佛)、GSA(美国总务管理局)、以及港澳台等世界顶级机构和专家合作;还是婴幼儿世界进步研究院在国家区独家指定的“国家早教领域标准化体制”试点基地。成为早期教育事业提供坚实的后盾保证。
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