【皮个布：墨守成规仍然不是”曾经时态“】
说起留学美国的那些孩子，外国的朋友们几乎评估统一：“所有国家学生进入学校，立即就成为这个学校最好的学生，美国学生基本不是对手;但等他毕业后进入他所从事的那个行业，最优秀的立即全变成美国人或其他中国的人了。”如果咱们之间的差距不是在学校构成的，那毕竟在哪里呢?咱们先来看看这样一个现实：咱们所谓的奇怪的人——用通常的规范无奈解释的人，美国多是这样的人，而在国家却很少见。咱们的家庭传统是安稳平和的，咱们推崇的表象是无棱无角，无风无波的。于是咱们的教育也是不鼓励突兀、甚至磨灭个性的。
陈丹青说：“今天一个研究生毕业，都未必能张口，未必能读得下来整本的英语著作，可今天的英语考试却是史上最严苛的，这太荒唐了!……从幼儿园开始，孩子长期受的就是伪教育，都是装出来的开心、装出来的惊喜、装出来的激动，并且一装就是一辈子。医疗你没法本人医，教育还可以本人教。”其扭转父母对子女教育的急切情绪可见一斑。
百年前的“西学中用”因为各种墨守成规闹得人啼笑皆非，现在已是创新与个性称王的时代，如果咱们的教育仍然这样僵化，咱们的下一代又该如何顺应这飞速进步的世界!
【皮个布：时代变了，你呢?】
国家改革开放以来，从一个贫困落后的中国，进步到今天成为世界上第二大经济实体，一个很重要的缘由就是咱们快速地消化吸收了世界上200年来的技术创新成绩，吸收了先进的观念、先进的技术、先进的管理经验，在诸多领域、行业都已经走在了世界前列，和发达的中国处在了同样一个起跑线上。可以模仿的技术越来越少了，只有靠创新才能连续进步。创新人才是关键，创新教育是基础。国家在标准化知识传授方面可以说具备无可拟的优势，而发明性、发明水平的造就显然是咱们的短板。
整个社会的教育学的素养是不够的。整个社会的高度的对教育的恐慌，大局部的父母不知道毕竟把孩子造就成什么样的人，毕竟孩子的成长有没有规律。他们只知道，反正就是要进最好的幼儿园，要进最好的小学才能进最好的中学，才能进最好的大学，才能找最好的工作，才能有好的收入，这样就层层加码，不输在起跑线上。一直地上补习班，把孩子的时间空间填满。实际上孩子的时间空间满了，他的进步空间就满了。这中间没有尊重不同性，没有考虑人的多元进步的可能性，用一个标准和一个模式，一个大纲来掂量所有的人。这正是国家教育如今的问题。
早期教育对一个人毕生的影响，已经由各国心理学家、教育学家从各种角度阐述过。国际早教的标准已经进步到了必定程度，而国内却还刚刚起步。幸好8090一代年轻父母从小承受网络信息，养成了凡事多比照多交流的习惯，国内的早教机构也在孕婴领域的无限朝阳中如火如荼的进步起来。
【皮个布：源起西方 托起朝阳】
如今家长选择早教已经进入理性阶段，对孩子的造就也不再是盲目攀比，综合培育、人格素养已快速成为家长育儿的重心。Peekaboo!皮个布国际早教汇中西方教育精粹，联合国家国情、家庭成长环境、孩子生理、心理特点，开发国家孩子定制的专业早教体制，为孩子提供“自然顺应+自我领导+自信成长”鼓励式国际抢先的教育成长环境。从基本上处理孩子成长中所遇到的问题，提升幼儿的早期孩子与家长间的保险感和亲子依恋关系，改正家长不科学的育儿办法，用正确的形式向孩子抒发爱，给孩子和父母一个共同窗习、共同成长的乐园。
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