1、以国学经典教育为核心，抓好根基教育，奠定孩子一生的道德质量和行为习惯的根基，这是教育之大“本”!同时还打下坚实的语言根基!
　　2、重视“艺术涵养”的基础训练，实现孩子的才艺造就、陶冶情操和全脑智能开发;以艺养性、以艺养德、以艺开发右脑!
　　3、抓好综合基础知识的补给，实现孩子“综合智能”(“四大根基”和“七大智能”)的全面造就和学习成果的提高。
　　4、老师素质(专业素质、家庭教育辅导师素质、本身涵养)的全面快速提高，提升/增加育人品质和素质教育施行的效果!
　　5、家长素质(建立正确的教育观念，采取科学的教育措施，营造合格的家庭环境)的全面快速提高，家庭教育是整个教育的奠基工程，是施行素质教育的关键环节!只有抓好“家校(园)共育”，才能使孩子的教育事半功倍!
　　6、成年人实现综合素质快速提高，提升竞争力、缓解工作与生活压力“将来是不可预知的，咱们战胜竞争对手单独的措施就是比对方学得更快、学得更好”——麻省理工学院彼得·圣吉教授
　　7、打造快乐、健康、和谐的“学习型家庭”。

　　深圳市阳光通教育技术中心是由深圳市政府和民政局同意的科研机构。该中心聚集的教育界，立足于“十一五”教育技术研究重点课题——“利用现代信息技术增强学校、家庭和社区协同教育的研究”，努力于推进我国教育信息化建立和教育技术的宣传使用。
　　中心由我国电化教育学科开创人、西北师范大学南国农教授、华南师范大学李运林教授指导，率领一批在教育技术及通信信息技术行业具备差异研究方向的团队，全面展开协同教育的研究和实践使用。协同教育强调学校、家庭和社区教育力量的互动、协调、同步及整体教育的性，并以促成素质教育目的的实现为目标。
　　该中心由深圳市梦网科技进步有限公司加盟设立。深圳市梦网科技进步有限公司前期自主研发了先进的“阳光通”家校互联平台。该平台了电教馆的 认证。深圳市阳光通教育技术研究中心将在“阳光通”家校互联系统信息管理平台基础上构建协同教育平台，加强性能，加大教育服务，展开课题研究与实践使用，使“阳光通”协同教育平台系统成为领域内协同教育的使用标准，在全国各级学校和社区广泛宣传，一直推动学校、社区的教育信息化树立，为教育技术创建服务。
　　“网聚教育合力，协同共育成长”，这是深圳市阳光通教育技术研究中心的主旨。咱们将始终以教育技术发展为己任，不懈追求，积极进取，凭借深化的研究、 的技术、非凡的队伍和完善的服务，造福社会，为学校、社区和家长提供优质的服务。