严格封闭化市场管理：
　　提升/增加产品在规定的区域/渠道内流通，减少窜货及违价现象发生，使经销商的利益得到扶持。
　　区域/渠道经销商权：
　　规范区域/渠道布局和管理，确保经销商获得时间久稳定的利益。
　　专来队伍支持：
　　量身定制区域营销方案，帮助经销商规范市场运作，巩固经销商的市场位置，实现厂商和终端三赢，我方提升/增加做到有经销商的地区有专注于的销售经理帮助，并和经销商共同组建销售队伍。
　　价格优势和扶持：
　　依照公司《市场管理条例》执行统一的价格体制。策略性产品提升/增加在渠道中快速流通，量点产品规范市场秩序连续进步，不同化产品中有品位价位和较高收银空间提升/增加足够的市场支持和顾客获利。
　　促销支持：
　　从全国到区域，从产品宣传到品牌提高，为经销商提供成熟的促销模式，针对差异市场，差异渠道，差异时段制订差异的促销活动方案，协助经销商提升市场的实操水平，提升/增加八星产品在市场的忆速流通。

　　儿童期间是孩子语言水平的开发，特别是语言组织和抒发水平造就的很好阶段。神墨宣传“三分钟少儿口才”课程，旨在口才训练，适时地协助孩子实现口语抒发的新突破！
　　中小学《语文课程标准》提出：“ 口语交际应在具体的口语交际情境中造就学生倾听、抒发、应答的水平，使学生具备文化和谐地进行人际交流的素养。” 订正版《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》也增添了“口语交际”的教学内容和要求，对低年级学生的要求是“听一段话或一件简单的事，能复述根本内容”，“能说一段意思完整连接的话。情愿与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌”。可见，口才训练越来越遭到社会的普遍注重。
　　然而，口才是练出来的，仅凭课堂上有限时间的学习远远不能达到应有的效果。现实已经说明，如今中小学生的口才现状不容乐观，不少聪明的孩子变得越来越缄默，另一方面，诸多具备语言天赋的孩子的抒发潜能没能得到很好的开发。“三分钟少儿口才”正是适应了新形势下少儿口才教育的要求和
　　潮流，由北京神墨教育机构精心设计研发的适合少年儿童学习特点、心理特点、语言特点的少儿口才培训课程体制，该课程独立完善的教材内容填补了目前国内中小学口才教育的空白。
　　本教材的课程支配依据少年儿童的学习规律，循序渐进，分为 A 级、B 级、C 级、D 级四个级别，其中每个级别又依据教学规律和难易程度细分为 四期。全部课程涵盖了口才根本功、语音水平训练、据说水平训练、少儿口语交际、公众感训练、朗读扮演、主持训练、小小相声、快乐儿童剧等很多训练内容。教材中除了口部操、绕口令、发音吐字等根本功训练，作为朗读练习素材的文章均经过精心挑选和部署，包含经典诗歌、散文、童话故事、名人轶事等等，可谓融文学性、趣味性、知识性、教育性于一体，全面提升孩子的综合素养。