沈阳凯艺教育信息征询有限公司代理的蕃茄田艺术品牌进入沈阳市两年，目前是全国很大的创意美术学校，全国拥有艺术指导师5000余人，加盟校区500余家。
教育，教育者依照法律法规和领域规范，依据学校条件和职称，有目标有计划有组织地对受教育者的心智进步进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提升实践水平，其基本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其基本的存在，人在其中，渐渐的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并构成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只需他不偏差事物的内在;教育又是一种思维的传授，而人由于其本身的意识形状，又有着另样的思维走势，所以，教育当以很客观、公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐步成熟、理性，并由此，走向理性的自我和拥有正确的思维认知，这就是教育的基本所在。
教育也是一种教书育人的过程，可将一种客观的理解教予他人，而后在本人的生活经验中得以本人所以为的价值观。教育，是一种提升人的综合素质的实践活动。
咱们以为艺术教育是孩子积累创意能量的关键核心。
咱们不仅是在造就小小画家，
而是让每个孩子能透过艺术接触，
逐渐养成创意思索的水平与习惯。
咱们坚信，儿童艺术教育与孩子将来思维、想象、创意，
都存在着密不可分的关系，无论孩子将来在任何行业进步，
艺术都将是孩子敢于展示自我的发明力启蒙。
