广州凯旋门教育征询有限公司（下称凯旋门教育），是一家针对各年龄阶段青少年儿童，提供系统化通识教育方案的教育培训机构。凯旋门教育以培育Robust（坚韧），Refined（博雅），Responsible （尽责）的3R品格为目的，为中小学阶段青少年设计了通识先导课程教育体制以及个性化学习评价体制，对接国际前列大学普遍作为必修要求的通识教育标准。
凯旋门教育拥有国内前列儿童教育与心理学队伍，与中山大学、北京大学等机构深度合作进行3R教育体制研发，针对差异年龄阶段、差异个性特点的儿童实施个性化教育。咱们的课程广泛运用动手加入、队伍协作、创意抒发等新颖教学办法，将多学科知识与社会实践问题融合起来，提升孩子的自主学习水平与兴致，是学校教育的有益补充，同时也协助孩子顺应国际前列名校的教学形式与要求。
教育，教育者依照法律法规和领域规范，依据学校条件和职称，有目标有计划有组织地对受教育者的心智进步进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提升实践水平，其基本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其很基本的存在，人在其中，渐渐的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并构成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够很正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只需他不偏差事物的内在;教育又是一种思维的传授，而人由于其本身的意识形状，又有着另样的思维走势，所以，教育当以很客观、很公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐步成熟、理性，并由此，走向很理性的自我和拥有很正确的思维认知，这就是教育的基本所在。
教育也是一种教书育人的过程，可将一种很客观的理解教予他人，而后在本人的生活经验中得以本人所以为的价值观。教育，是一种提升人的综合素质的实践活动。
咱们的课程，青少年儿童能够在行动中加深对本人、对世界的认识，锤炼坚韧、优雅与尽责的3R品格，成为一名拥有宽阔国际视野、行动水平的复合型人才，从容出口，发明将来幸福人生.
