鲸智学程以思维教育为主体,水平素养为目的,理论实践为形式。引进国内与国际科学严谨先进的思维教育体制,给国家的孩子及家庭提供新体验的优质教育内容及服务,为孩子构建将来蓝图积蓄力量。
鲸智学程课程以吉尔福特“智力结构理论”为核心理论基础,在对Mary Meeker SOI教研实践基础上,依据2-10岁幼儿年龄特点,确立了与幼儿将来学习水平进步严密相干的18个智因子。·鲸智学程的思维水平课程以美国心理学家吉尔福特的“智力结构理论”为核心理论,在对Mary Meeker SOI智力因子进行研究的基础上,确立了与幼儿将来学习水平进步严密相干的18个智因子。
·基于这18个智因子,联合2-10岁幼儿年龄特点,设计研发了13个级别,5大阶段的进阶式的结构化课程方案。
·每种智因子的训练都采纳了由易到难递进式的游戏化情境设计,让幼儿在游戏中、自主操作与探究中学习与进步,为未来的学业学习奠定了坚实的基础。作为教育产业中的企业面临的是如何以公司化和市场化的运作模式去运营作为非组织的教育机构,如何聘用和培训合格的教育产业管理和教学的专业性人才,如何在日趋强烈和整合的市场中建设强势品牌,从而立于不败之地。鲸智学程思维将为国内青少年培训机构提供强劲的品牌支撑和高素质的师资储备,来推进少儿文明教育产业的一直升级,为教育机构的可连续进步提供动力。