创客教育机器人是指组装、搭建、运转机器人，激发学生学习兴致、造就学生综合水平。机器人的创造、研究及使用实践是以科学研究和社会生产为需要的，进入到教育是其行业的加大与进步。但是，因为它所涉及知识的广泛性和涉及技术的综合性，这都使得机器人对教育而言具备越来越多的价值。
创客教育机器人是一个适合所有有梦想投资者的教育项目。咱们的教学方针是“做中学，玩中学”。是以乐高等知名的机器人教具为载体，让3~13岁的孩子在动手做的过程中去学习知识，提高水平，拓展思维。作为国家创意科教先锋，咱们的使命是：让孩子更有竞争力！咱们要做的是机器人这个媒介，让孩子在队伍性的活动和游戏中保持对身边事物的好奇，激发孩子的想像力，了解队伍与协作，从而造就孩子们的发明性思维和生存力。
创客教育机器人想像力让世界千姿百态，是队伍性的致力让人们一次又一次的超越。如果莱特兄弟只是一个人，如果天空只属于飞鸟，兴许如今飞机只是人们的梦想。创客教育机器人技术综合了多学科的进步成绩，代表了高技术的进步前沿，创客教育机器人涉及到信息技术的多个行业，它融合了多种先进技术，没有一种技术平台会比机器人具备更为强大的综合性。引入创客教育机器人的教学将给中小学的信息技术课程增添新的生机，成为造就中小学生综合水平、信息素养的可观平台。有以为，“智能技术是信息技术行业的一个学术前沿，创客教育机器人的开发与使用全面涉及感测技术、通讯技术、智能技术和控制技术，是进行信息技术教育的优佳载体，也是全面造就学生信息素质提升其创建精神和综合实践水平的合格平台。”
