“博导实验室”由西安交通大学李成新教授兴办。博导实验室是面向青少年儿童科学发明力造就的教育机构。每年发布涵盖物理、化学、生物、能源、环境、机械、物料、建筑等行业的50个通识性科学实验，每一个实验均由博导队伍精心设计与遴选，采取全链条的贯通式造就模式，引导孩子本人动手进行科学实验，在实验过程中造就孩子动手、动脑水平，与同伴们一起享用实验的过程，渐渐造就他们的人文情怀、科学素养、创建意识和协作水平。
三、授课形式
1、课堂授课
每次课程时间为2个小时，课堂讲授相干科学知识，并进行课堂实验，要求学生做好课程笔记。
2、课后作业
每次课程均有课后作业，主要内容为学生将制作完成（或者未能制作完成）的实验作品带回家，进行优化设计并撰写实验感想、心得；下次课程将作品和心得一起带回课堂，由教师查看并评分，作为课程平时成果。
3、课程作业
课程结束时，每组同窗（人数2-3人，可以自由组合）依据所学课程知识，提交一份课程作业（小实验、小制作或小论文），并制作PPT进行现场汇报，教师和家长共同观摩评选可观作业，并颁发证书。
4、博导沙龙
课程中间支配1次科学沙龙，由博导实验室教授、博导和同窗们进行科学问题讨论，主要方式为博导实验室教授、博导进行科普性的学术讲演，让同窗们了解和接触各学科前沿。
5、毕业设计
报名参与此次实验的孩子，博导将亲身征集孩子们的奇思妙想，被选择上的创意想法，博导将会与孩子家长协商如何把孩子的创意升级成为博导实验室的冠名实验，探讨能否有可能加入省市与全国的青少年科技创建大赛。
6、毕业典礼
本期实验的后一堂课将延长1小时，邀请家长一起参加实验并加入孩子的课程毕业典礼，博导实验室将为每位同窗提供一个课程学习证书。
