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长久以来数学科目一职是应试必可学科，更是考取名校的决胜关键科考项，根据调查，80%高考状元当将数学列为自己的优势科目，相对地确有高于75%的学生把数学视为自学的头号障碍。在学生自学中的硬性需求以及现有数学科目培训供给失衡，因此创造出全国近百亿的数学培训产市场机会。

爱上新数学与传统数学的区别 教学理论：爱上新数学在教材编排、授课是采用国际上科学的教学、教育理念（皮亚杰理论、鹰架理论、蒙式教育） 运用数学生活化的学习经验，让每个学龄的孩子都能融入课程中，透过【玩中学】【做中学】【错中学】的多元学习模块，让孩子享受学习的乐趣。 以“皮亚杰教学理论”为架构，透过具体、半具体、半抽象、抽象的学习过程，在有趣的数学游戏中理解抽象的数学概念，并鼓励孩子主动参与的学习态度。 通过创意思考、逻辑思考、思维论证三阶段， 透过理解题意-发现关键-尝试解决-修正做法-综合归纳-内化思想引导过程，让孩子独立思考和尝试合作解题，进而养成尊重他人、与人合作的互动关系。

教材：3-12岁全系列数学思维教材，台湾引进，将素质教育与应试教育很好结合 课程内容：匹配国家教育课纲，每节课有清晰显性的教学目标 科学测评系统：学员测评入学，准确定位；测评升级，客观合理多种盈利模式 总有一款适合你投资

与培训机构合作：凭借昂立教育的品牌效应和项目优势，选择当地有生源比较集中的培训机构或者文化宫等前期与它们合作，后期可转化为自己的实体教室可作为创业过渡方案，解决前期资金不足的问题。

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