咱们努力于儿童阅读，希望越来越多的孩子，越来越多的家庭青睐上阅读。让阅读成为一种毕生习惯。寻求青睐给孩子进行亲子阅读的父母，也寻求青睐宣传阅读的朋友。
关于时间:
小孩阅读需求亲子互动，需求家长的陪伴，每天坚持20分钟，小孩会养成阅读的习惯。有人舍得花钱在孩子身上，报各种兴致爱好班，但更重要的是舍得为孩子花时间，每天陪孩子20分钟你会从孩子那里学到诸多，也不会错过了孩子的成长。作为父母，能送给孩子很好的礼物就是你的时间和心无旁怒的关注。《为爱朗诵》
父母的角色
学习者
育儿也是一门知识，所谓“育人先育己”，父母必需具有正确的方针才会给孩子正确的引导。有些孩子的成功不是偶然的，而是必然的，由于在他们的身边有一位爱学习爱研究的可观妈妈或爸爸。方针先行，爸爸妈妈要大量阅读，系统了解孩子的成长规律，心理、懂得沟通的办法和技巧，在育儿的道路上才不会走弯路。
陪伴者
所谓“亲子阅读”就是父母和孩子一起阅读。父母的陪伴就是孩子很好的玩具。想想孩子每天对爸爸妈妈那种期盼的情绪吧，盼着父母早下班，盼着父母陪自已玩……再不陪孩子，孩子就长大了！长大了的孩子有了本人的世界，有了本人的朋友，那个时候家长想陪孩子都难得有机会了。
观察者
父母要用心观察孩子。孩子处于什么敏感期、处于什么困扰中、孩子近期会有什么活动、近期的经历给孩子什么样的感触、孩子近期着迷什么……等等。
资源提供者
上述的观察，父母要及时选择相干绘本、书籍提供给孩子，及时处理他们的困惑、满足他们好奇心。
引导者
遇到问题时，或看到某种现象时，父母要用看过的绘本里的方针引导孩子，把绘本的精髓深化到孩子的心田。
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