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一对一辅导，即一对一教学模式，一个孩子一个教师，一个孩子一套个性化方案，在充分满足孩子身心进步的个性化需要基础上稳步提上学生成果。依据小、初、高各阶段学生差异进步特点以及学生个性不同，阿凡题作文 科学、系统化因材施教；做到教学办法与孩子个性特点相契合、教学节拍与学生智力进步相协调、教学强度与学生身心接受水平相一致；综合平衡学生知识结构、技能技巧及思维结构，使孩子在阿凡题作文 的协助下健康、全面进步。
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咱们潜心研究教学，让课堂活跃起来：大屏幕多媒体教学、实物展现、图片展现、角色扮演、游戏比赛、动漫课堂、科学小实验、户外观察……许多深受学生喜爱的教学方式，极大程度地激发了学生的作文兴致。
引入作文水平评测机制，真正做到因材施教。让素质好的学员“吃得饱”。让基础较差的学员跟得上，并快速提升。
阿凡题作文逐步构成了科学的治学与管理模式。“提升教学品质”是学校教学管理的工作中心，“让每个孩子学有所成”是严格执行各个教学环节的终目的。细心周到的教学服务，关注到学生的个体不同，让可观的学生更出色，让后进学生同样自信地稳步地提升。
