为什么要学编程?发展趋势
比特橙子的时代已然到来
2017年7月国务院《新一代人工智能发展规划》实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学
2018年4月教育部《教育信息化2.0行动计划》强调:通过大数据采集与分析,将人工智能切实融入实际教学环境中,实现因材施教、个性化教学
2019年1月全国引发教育编程热潮,17所985高校给出科技特长生加分条件。
全球范围,把编程教育纳入K12是大趋势
2017年起,新加坡中小学考试加入编程
2015年,美国政府宣布投资40亿美元用来开展编程教育,鼓励孩子学习编程;澳洲逐步将编程教育纳入五年级必修课
2013年开始,欧洲16国陆续将编程纳入教学体系
2012年,日本在中小学普及编程课。
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