1、介绍法
教学品质、实习力量、等实情向生源阐明。介绍法是招生推广最普遍应用的一种招生措施。它条件招生教师能够融会贯通、条理清晰、语言优美地介绍学校的一切状况，对招生教师的口才条件较高，不能说了上句，忘了下句，气质要好一些，要经过专业的培训，合格后方可上岗。
2、比较法
比较法是通过与同类学校进行各方面比照，巨大本人学校的优势进行招生的一种招生办法。运用类比法条件招生教师必定要理解同类学校的师资、教学、管理、服务、就业、实训、校貌等根本状况，更重要的是要把握同类学校的优势和短处，做到“知已知彼、百战不殆”在运用此法时要留意客观公正的，不能过多的贬斥别人抬高本人。
3、权威法
权威法是利用有必定影响力的媒体报道、权威人士的言行、政府部门的政策等进行推广的一种招生措施。培训学校招生教师在推广中，经常会借助一些有影响的报道、人士、好评提高本人的推广力度，相似“明星效应”。例如:“我校获得大赛冠军”，权威法运用最好的措施还是让中学领导、教师现场做推广。如:某某校长说:“我才从这所学校参观回来，学校的教学、管理、就业都可观。”——权威法具备必定的说服力，真实感强，推广效果较好。
4、促销法
促销法要推出有力度的促销方案，让家长以为得到实惠，感觉有廉价可赚，家长在选择培训学校之前也是在多家学校之间做选择，就看谁能够在第一工夫招来家长的眼球。好比:报名赠送一款比较适用，但价格又不是很高的，与所学教材配套的学习辅助工具!家长往往比较青睐!要是单单赠送一般的小礼品，效果不明显，投入也不少。
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