老师运营班级家长群的目标是什么?
校长答：多和家长沟通，降低退课率。
这个回答，单一又浅薄。
通过运营家长群，可以达到两个目标：
第一个目标，降低退课。通过让教学过程透明化，减少信息错误称，让家长看到老师和机构的工作和付出，而不是单纯以最后的学生考试成果作为标准。
第二个目标比较隐性，却愈加重要，就是招生作用。班级家长群是机构最优质的存量资源，他们认可机构的教学，是机构向外传播信息的扩音器。
然而在这个环节，教师经常提出的问题是，家长群做了，每节课后都会发本节课的授课内容，班级状况等，但是家长加入度越来越低，渐渐就没人说话了，教师也懒得发了。
其实，运营家长群也要有产品思维，最怕是站在本人的角度去「关心家长」，应该多站在家长的角度去想家长需求什么。联合老师运营班级群常呈现的问题，咱们的倡议如下：
01 发布内容专业性+有针对性【----北京锋格5天练字现面向全国招商加盟，欢迎征询----】
老师发到班级家长群里的授课内容家长看不懂，那还发不发?当然要发。教师在发布授课内容后，要有一些课堂评估(课堂测验成果也是很好的课堂评估)，并且必定要针对表示的好或考的好的同窗做特殊点评，并@相干家长。须知“羡慕嫉妒恨”才是所有人们自发行为的第一推进力。
02 设定群目标，发布群任务【----北京锋格5天练字现面向全国招商加盟，欢迎征询----】
班级家长群的目标是续报和招生，围绕这个目标，考查学生单词、监视学生完成某些作业等都是很有效的群任务。
关于家长对群任务的执行力，咱们完全不必担心，在家长群，家长原来就很有动力去参加整个教学过程，只是诸多时候无从插手，或找不到插手理由，由于并不是所有孩子都情愿和家长讨论学习的。
03 利用话题「去老师中心化」【----北京锋格5天练字现面向全国招商加盟，欢迎征询----】
群主中心化的社群往往面临很大的风险：当群主缺席讨论或群主抛出的知识或话题不能惹起大家兴致的时候，群的活跃度和寿命会大大降低。所以，咱们要努力于班级家长群的「去老师中心化」，鼓励并引导家长产生话题参加导论。好比，每次机构公众号发出的教学征询或家庭教育内容等，都是十分好的讨论主题，老师将文章扔到群中率领大家讨论，岂但可以提升群活跃度，并且能提升文章的转发率。
另外，家长群内普通都是妈妈居多，妈妈们对于除上课外的非正式内容也是有很大兴致的，如果在群中看到了孩子上课的照片，或者下课时孩子们休息或做作业的小视频片段，都会十分意外且兴奋。
04 进步种子家长【----北京锋格5天练字现面向全国招商加盟，欢迎征询----】
何谓种子家长?咱们普通指的种子家长是：孩子的成果较为巨大，十分乐于主动分享本人孩子状况并给对方提倡议的家长。鉴别种子家长并和种子家长建设相对更深度的联系，将会在老师运营班级家长群的过程中，传递越来越多声音，更有效的加大机构的影响力。
05 定位清晰【----北京锋格5天练字现面向全国招商加盟，欢迎征询----】
最后要提醒的是，家长群存在的目标绝对不是代替原有的电话和面谈家长会，而是发明越来越多的与家长沟通的机会和理由。
与家长沟通的最好形式还是面谈，其次是电话，再其次才是微信。效率的提升不应该带来效果的下降。按期的微信群家长会，做好了可以成为正式家长会的有效补充。
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