树良心教育，创抢先教育品牌。一家辅导机构要和另一家辅导机构竞争，如今的思潮十分的混乱：兴许是你死我活，或者有你没我;也可能有人说是合作，所以造出一个叫做“竞合”的词汇;可能还有人说错位，所以有了错位竞争这个论调。
博赞忆鸣惊人做了4年的学校战略布局，我也亲历了不少市场的竞争，打打杀杀、分分合合、吵吵闹闹的都有。
这样看来，咱们如何去认识竞争的本色呢?
这就是竞争的本色。
培训学校其实是一个利益组织，没有一个团体可以逾越竞争这个话题。在竞争的过程中，无论是争夺民心还是跑马圈地，无论是建设利益同盟还是单刀搅局，培训学校组织的目的都是要在市场上取得绝对的优势和主动。
由于竞争是动态的，只有在对垒中或者合作中具备优势或者主动，这样看来竞争的结果才有利我的价值。
说到这里，经常遇到朋友问：“咱们要打败竞争对手，这样看来怎么才能找到适宜的策略呢?”
对这样的问题，我素来不拒绝回答。我觉得寻找竞争的策略其实是需求从人入手的。由于有什么样的人，才有什么样的学校，才有什么样的战略和战术。
第一，研究对手的董事长
在国家，无论是好学校还是坏学校，一把手直接关系到学校的前途和将来。他的思维轨迹和知识结构，他的胸怀和行事风格直接决定了好思路是否在战略层面被提出，被采用!
我遇到过一个非常聪明的董事长，他过人的判断力让人惊叹。
如果对手的董事长是这样的人，其实这个学校就会在战术上呈现很大的破绽。由于董事长尽管洞察力了得，战略清晰，但他在战术上并做不到面面俱到。对这样的学校，在战略上要学习，在战术上要骚扰，你就能将他的整个规划打乱。
有次咱们喝茶，有执行校长汇报工作。刚说了个开头，他直接打断并提出了问题的关键点以及处理方法。从专业的角度判断，这个董事长的分析和决策的确无懈可击，几乎可以说是完满。不过，他的那个执行校长呢，能成长吗?显然是很难的。
第二，研究对手的执行校长
执行校长这个职位，在有的学校是外聘人员负责，有的学校是嫡系负责。他们的作用，有的起到了影响董事长，进而影响学校的战略的作用;有的则是将战略战术化的作用;还有个别学校的执行校长就是陈设，这个不在咱们的讨论之列。
过去有个家族学校的执行校长上任伊始，决心满满。他为这个学校战略进步制订了一个战略调整思路向我讨教。我很了解这个学校，看了这个战略思路，觉得很好。
没过多久，他就由于动了元老的奶酪而被架空了，成了这个学校的陈设。
我很为这个学校感到悲痛，但是又有什么方法呢?这就是这个学校的基因。
如果一个学校的执行校长，他难以成为战略的战术化规划者，或者难以成为战略的承上启下者，这样看来这个学校就不会有系统的市场打法，更不会有系统的决策机制。对这种学校就可以采取打蛇的方法，直击七寸他就会整体瘫痪。
不过，问题是这个战略思路的核心需求学校人才优化才能实现，这个执行校长对人才优化没有任何发言权。于是我给他回复：“看方式，大有惊天地之气势;看落实,大有泣鬼神之困难。”
第三，研究对手的销售主管
博赞忆鸣惊人在创建之初，就将公司的策略宗旨定为“为结果担任!”学校的所有规划、投入，最后都是通过销售的发生而获得落地或执行的，都是通过销售获得成功和失败的。
博赞忆鸣惊人对一个合格的征询部主管的研究有三个维度：
第一个是公心。
没有公心的销售主管就不会是一个有全局观的人，也不会是有大利益格局的人。这种人在学校弊大于利;
第二个是私心。
咱们没有必要回避私心这个问题，但私心分为大私心和小私心。没有大私心的销售主管不可能有忠诚的追随者，没有忠诚的追随者就没有钢铁般的队伍;
第三个是全局观。
一个指挥打仗的将军如果没有全局观，那他必定会在销售规划上呈现严重失误，即便偶尔成功，但归根结底是要吃败仗的。
有一家学校的销售做的很不好，持续几年销售额都没有进展，不过我发现这个学校的征询师和征询主管都抽软中华级别的香烟，并且都开有好车。
什么缘由培养了“穷庙富和尚”呢?
缘由很简单，销售主管不一样格。他没有大私心，也没有公心。
销售主管这个人的职位就是要将战略进一步分解成无数的战斗，并确保每一场战斗都有主动权。
可惜的是好的销售主管太少了，凤毛麟角。
第四，这三个人的组合
我经常遇到这样的有趣学校高层人员组合。
全能的董事长+行政执行校长+事务销售主管，这样的学校看上去高大上，其实战略很难在战术上落实，在竞争环节将，只要要让这样的学校疲于应付，他就会出错，出错则在竞争中处于劣势。
弱势董事长+强悍执行校长+职业化销售主管是最难对付的。无论领头人是大智若愚还是真的弱势，这样的组合往往是执行校长+职业化销售主管推进了学校的进步。这种组合的问题多半出在执行校长的离职上，离职一方面可以动摇全体员工对学校决策的怀疑，一方面可以惹起队伍分裂;
政治董事长+阿谀执行校长+无能销售主管在国家企业比较多，这种学校要么多年没有变更，要么正在等死，没有分析和关注的必要。即便这种学校如今有必定的市场基础，将来的命运只有两条路，一是被收购，二是被击败;
全能的董事长配的是行政类的执行校长和事务类的销售主管;
弱势的董事长配的是强悍的执行校长和职业化的销售主管;
政治化的董事长配的是阿谀奉承的执行校长和无能的销售主管;
谦虚的董事长配的是全能的执行校长和弱势的销售主管;
偶像型的董事长配的是事务性执行校长和私心重销售主管。
我常常问本人，为什么会是这样的组合呢?
这就是学校生态，相似于“有其父必有其子”。学校有什么样的领头人，就有什么样的学校人才组合。
谦虚董事长+全能执行校长+弱势销售主管。这种组合也很好，总经理担当了销售总监的职能，但往往较为高效。这种学校出问题，普通是董事长对执行校长不信赖的时候;
偶像董事长+事务执行校长+私心重销售主管，这是对偶像董事长最大的抹黑，没有方法，越是偶像型董事长，他的执行校长越像是他的助手。而由于偶像的特殊性，和事务性总经理的弱势，培养了销售主管和一线销售人员容易私心重大，损害学校利益。
博赞忆鸣惊人走的是良心教育路线，课程落地，学生能学得会才是基本所在，博赞忆鸣惊人不断秉承这一准则!与广大有志之士携手书写人生新篇章!
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