学生的写作能力往往是孩子抒发水平的直接体现，因而，中小学生作文的提升应该逐步被注重起来。
在小学里，一些孩子的作文描写得行云流水，比演讲还精彩;而另一些孩子的作文则结结巴巴，写了一大堆字，却连两三句话就能抒发清楚的事情都未讲明白。这样看来，让作文变得好看首先要留意些什么呢?那就是多数小学生都容易犯的不对啰嗦。咱们都知道，一个人讲话啰嗦，大家就会听得不耐烦;一篇作文啰嗦，就会让看的人失去继续阅读的兴致。
什么缘由让同窗们不自觉地在写作时就啰嗦起来了呢?记者就此采访了快乐魔方作文的董晓争教师。她以为，学生写作啰嗦的缘由往往可以归结为三点：一是小作者思维不清，也就是对所描写的事物没有观察清楚和想清楚，没有想清楚自然就写不清楚;二是为了完成任务而故意堆砌词藻，凑够字数。第三点，有些学生片面地以为好文章就要有许多华丽的词语，因此在文章中用上诸多不用要的成语、歇后语。他说：“要处理这些问题，首先要明白习作是为了传递思想，交流感受，表达感情，而不是堆砌辞藻，同时，还要学会观察和思索。习作前最好拟个提纲，围绕中心来写。写完后要多读，多修改，多听教师的意见，这样的作文才能越写越好。”同窗们，你们学会了吗?
通过董教师教师对中小学生作文写作水平存在缘由的总结归纳，说明了孩子要想提升写作水平，就必定要端正心态，认真学习。
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