诸多家长希望通过各种课外学习，让孩子赢在起跑线上，咱们都知道语文考试占分数比例最多的就是作文。写好作文，就是与其他孩子拉开差距的一个好办法。快乐魔方，坚持快乐教育法，让孩子爱上写作文。
快乐魔方 教学形式多
在课堂操作上，快乐魔方运用成功激发兴致的路径、手段和措施：创设情境、产生兴致;指导观察，获得兴致;角色扮演，激发兴致;电化教学，惹起兴致等等。中低年级学生通过看、玩、做、说等活动寓教于乐，高年级学生到社会生活中加大视野，积累素材，造就写作兴致。快乐魔方教学形式多多，学生们都青睐。
快乐魔方 造就孩子创新水平
快乐魔方引发学生作文需求，使学生明确为何而写，写给谁看。以快乐魔方独一无二的魅力和措施，造就学生的个性，指导学生用本人的眼光去观察生活，用本人的心灵去感受生活，用本人的头脑去思索和分析问题。引导学生能够说真话，诉真情。让学生从多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，捕获事物的特征，力求有创意地抒发。在作文教学中，开辟多项思维，造就学生的想象力、抒发水平，一直造就学生创新意识，创新思维，创新水平。
快乐魔方 激发孩子兴致水平
快乐魔方依据教学目的，联合课题或课文内容，让学生在快乐的情感中展开丰富的想象，老师通过音乐、图画、录相、扮演、游戏、实物道具以及有声有色的教学语言，创设气氛，激发学生兴致，加强求知欲。课堂中有动有静，使学生保持旺盛的学习心情。快乐魔方在快乐愉悦的状态下让学生承受教师从用语言抒发到提笔时字、词、文句组织的指导，享用成文的喜悦。
快乐魔方不断坚持如此好的教学方针，让孩子在欢乐愉悦的状态下享用成文的喜悦，造就孩子的创新水平，让孩子从此爱上写作文。
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