小学生的作文(习作)能力是语文能力的综合体现。要切实提升小学生的作文水平，参与适当的作文培训是有必要的，少数有写作天分的学生除外。由于月芽儿歌教师有独一无二的办法让孩子进行一对一的作文教学，所以月芽儿歌教师以为学生的写作水平是必定要进行提高的，这对孩子的将来进步也是很有必要的，这样看来接下来月芽儿歌教师就为大家介绍一下月芽儿歌作文培训!
月芽儿歌作文培训是国家儿歌作文培训创始者，创立于2003年，总部设在丝绸之路的起点十三朝古都西安。“儿歌学措施，快乐写作文”的特色儿歌作文教学法在作文领域独树一帜，明显有别于市场上教材、方针同质化重大的其它作文品牌，让作文学习变得愈加容易。
一、从提升小学生写作水平的重要性来说，是可以加入月芽儿歌作文培训
学生的写作水平，在今后的学习和工作中，都是至关重要的素质。课程标准对小学生作文的各学段提出了明确要求，难度呈螺旋式上升，不论哪个学段没有达标，都会影响下个学段的写作。小学的作文基础打不好，势必影响初中阶段的学习。
第三学段要达到的要求是：懂得写作是为了自我抒发和与人交流。养成观察和积累的习惯，能写简单的记实作文和想象作文。行款正确，书写规范，正确应用常用的标点符号，习作要有必定速度。
小学生的作文能力体现了书面抒发水平，体现了学生用词造句、观察、思索、想象和发明的水平。可以说，小学生毕业时的作文能力，根本可以代表学生的语文能力。所以，提升小学生作文水平很重要。
在小学语文教学品质检验中，基础知识、阅读、口语交际、综合实践题占比是70%，作文分数占比是30%左右。可以看出，写作是语文知识的考查的一个重要内容。从学生的角度说，要考得好成果，就要写好作文;从老师的角度说，要提升语文教学品质，就必需抓好作文训练。但是学生的作文基础不一祥，学生的学习水平错落不齐，只靠教师在课堂上的统一训练是不够的。作文有写作规则，月芽儿歌作文培训可以做专注于的作文训练，作为家长，也可以让孩子加入作文培训。
二、为提升学生的作文能力，学校可以组织专项作文培训
一是师生一对一辅导。批改作文是作文教学的一个重要环节。作文最好的就是面批，面批就是面对面地指导学生。面批使老师的指导更有针对性，修改的要求很具体，可以减少学生对写作文的畏惧心理。
二是学校进行计时作文训练。有的学生回家完成的作文很好，但是在课堂上写得就有差距，其中一个缘由是如何掌握时间。语文检验时，时间是有规定的，平时有必要进行按质按量完成一篇作文的训练。
月芽儿歌作文培训在统一时间进行同一作文训练，时间40分钟，当堂完成。然后，依据作文批改中发现的问题，学校和教师沟通，教师对学生进行辅导，效果还是可观。
三、学生家长可以依据孩子的作文水平来进行作文培训的
写好作文需求读书、积累、练习，但是，把握写作措施和技巧也很重要。好比说，写人的作文和写事的作文有差异的侧重点，想象作文应该留意什么等等。
作为家长，如果孩子的作文水平比较差，或是作文的哪个方面需求提升，在本身没有辅导水平的状况下，还是可以选择真正教授孩子写作知识，让孩子参与月芽儿歌作文培训，提升写作水平。对于想要提升写作水平和写作能力的小学生，是可以加入作文培训的。再加上平时，教师和家长留意引导学生多读书，多思索，多积累，勤练笔，学生的写作水平定会提升。
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