2019年，是教培领域的分水岭。教培领域冰火两重天的状况下大语文领域如何寻求突破？
一边是传统在线教育机构融资遇冷，机构倒闭跑路一直;另一边是新的教培风口，好项目一票难求。
教培领域以传统线下机构模式经历了很长一段时间，自2012年之后，在线教育成为风口，教育行业掀起一股创业热潮，教育投资也一时风头无两。不断到2019年上半年都是这种状态，随后资本遇冷，教育行业跑路事件频发，加之政策监管趋严，给教培领域蒙上一层阴影。
但是按媒体曝光的投资事件数量来分析，从去年下半年到今年上半年，素质教育行业的投资数量占有明显优势，其中以艺术和少儿编程最为巨大。但随着中国升学政策的调整，素质教育也越来越被注重，甚至将来会在升学中起着必定的关键性作用。
这说明：一贯以素质教育为重点大语文教培领域将借着教育改革的光慢慢抬头。从2019年9月，部编版语文教材逐渐进入到全国各地的中小学校，再到2019年，教育部出台最新的高考改革方案，再到《一般高中语文课程标准(2019年版)》明确提出语文核心素养的概念，众多业内人士表现：一个属于语文的时代已经正式到来。
目前，在三大主学科中，语文已经变成了一个能够拉开大差距的学科。因为高考语文的难度扩大，对学生的阅读水平和阅读量有了更高的要求。2013年时，全国高考语文卷阅读字数在5000字左右，到2019年已经接近一万字。
同时，也变得愈加强调对优秀中华传统文明的理解和传承，对学生学科素养的调查，不再仅仅是背题备课文就可以拿到分，学生在语文学习中必需下一番功夫才能达到优秀的程度。
这样看来所谓的大语文，与传统意义上的语文毕竟有什么差异?
首先， 高考改革中，英语改为一年两考，数学题的难度也有逐步降低的趋势，因而，语文科目就变得更为重要：新高考改革对于语文学科核心素养的要求拔高，以及语文在升学考试中的权重提高。此外，除了应试方面的需要，随着教育方针的变更，家长也开始越来越注重造就孩子的文学素养、阅读水平和抒发水平。练字班、国学班等培训班也逐步呈现在家长的视野里。
而大语文和传统语文最大的差异就在于，愈加注重造就学生的语文核心素养，更倾向于一种素质教育。这种学科素养注重阅读的广度和深度，需求长期积累，是无奈在短期内提高的，语文的提升需求长期积累。
7月8日中共中央国务院出台《关于深入教育教学改革 全面提升义务教育品质的意见》，其中第二条就提到“坚持“五育并举”，全面进步素质教育”，可见从中国政策上来看，提升学生的素质教育成为眼下语文教学的重中之重。
语文学科并不像数学学科，有明确的知识点和精准的得分点。也不像英语学科，重点调查语法与词汇量。中文作为母语，孩子们有着天生的语境，所以语文着重调查的就是学生的理解力和书面抒发水平。尤为重要的是，而书面抒发水平要靠长期写作积累。
对于语文学科，小学不抓，中高考就会懊悔，到时候想抓也来不迭。将来语文的位置就像本来小升初中奥数的决定性作用一样，而比奥数更能一锤定音。所以说，得语文者得高考。
那在这种状况下，大语文进步如何能找到本人的突破点呢?
答案就是转变模式，寻求新的进步机遇，扭转原有的教学模式，给本人找“出路”。
格伦大语文在探索大语文进步的路上从未停止，将来将升级线上线下相联合的教学模式，敬请期待。教培市场蓝海看大语文，全线大语文看格伦!
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