格伦教育：小学语文学习，到底学什么?两个月的暑假已经曾经，今天是全国小学重生正式开学第一天，小学生们带着憧憬和好奇展开了第一天小学学习生活。新的环境、新的教师、新的同窗、新的课本，一切都是新的开始，从今天起，我就是一名小学生了。有的家长会问小学语文学习，到底学什么?下面就和小编一起了解一下，小学语文的到底学习什么，对各个阶段的学习重点进行整理。
从易到难循序渐进学习
每个阶段学习的重点主要从5个方面开展，也就是(1)识字与写字、(2)阅读、(3)写话、(4)口语交际、(5)综合性学习小学教育语文课程标准将小学生的语文学习分为三个阶段，1～2年级为一个阶段，3～4年级为一个阶段，5～6年级为一个阶段。这是依据孩子的心理特点和年龄特点，同时考虑孩子的学习承受水平，从易到难循序渐进学习。
一、小学语文侧重学习字、词的写法和用法。
二、小学语文中对句子的考查集中在句型转换、修改病句、运用修辞仿写句子、关联词联句、扩句缩句等。
三、阅读理解水平的造就从小学到中学不断占据重要地位。
四、古诗文阅读水平也应该从小学时期就开始建构。
五、写作不断以来都有“语文的半壁江山”“得作文者得语文”的说法。
小学期间造就阅读水平尤为重要
从以上5个方面可以看出小学阶段所要学习和把握的内容十分多，在小学阶段字和词是学习的基础，特别是形近字和近义词的辨析。要熟练把握字、词的理解和熟练运用，打好基础，这直接关系到语言抒发水平和理解水平。熟练运用字、词、句子是造就阅读的前提，在小学期间造就阅读水平尤为重要，这关系到初、高中语文学习。
阅读理解主要调查学生筛选信息的水平，即阅读原文并在原文中找到标题答案的水平。小学对文章表示手法的考查集中在修辞和描写上。只有在小学领悟了基础的表示手法，才能为以后的初、高中语文的阅读理解打下坚实的基础，想要提升阅读水平，需求靠大量的阅读和一直的学习和积累。
格伦教育：小学语文学习，到底学什么?从上面的介绍可以了解，阅读的重要性贯穿始终，造就阅读水平除了把握阅读阅读技巧，同时还要达到必定的阅读量，才能从基本上提升阅读水平。
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