对标国际标准,自主研发教材
格琳斯英语深知教研的重要性,从创建之初,就不断以教研为重点,连续扩大对教研内容的投入。依靠于两大教育理论设计课程体制,结合美国教研中心与中国英语教育专家结合打造的绘本教材和英文读物,从孩子的真实生活取材,把常用英语句式及词汇融入趣味主题,帮助孩子增强语感,不只可以造就孩子的阅读了解水平,也为孩子提供了话题交流与写作的进步空间,真正做到知识输入和口语产出相联合。
线上+线下,完善的课程体制
截止到目前,教研队伍自主研发的教材数据包括3-15岁的常规教材以及特色课程教材。通过在教研上的投入,格琳斯英语不只有了个性化的教材,同时也有了日趋完整的课程体制。据理解,格琳斯英语课程体制共分为9大学习等级、11大学习板块和备受推崇的“7步教学法”,旨在从易到难,循序渐进提升孩子的英语能力。
分别于单纯的线上授课或线下授课,格琳斯英语有着完整的教学系统。线下课堂,纸质书籍完整的出现知识体制,方便家长系统理解课程;固定老师,对教学效果和学生状态连续跟进,逐步与孩子构成配合默契,保障学习进度。同时,基于孩子们留意力不集中的特点,线上AI互动课堂与AR实景,打造全新英语教学场景,激发孩子们的学习兴致。丰富的配套资源,匹配主修课程进度,利于主课知识点把握。线下+线上,构成完整的学习闭环,充分保障了孩子的学习效果。
丰富的队伍储备,高效作业
随着代理校区的增多,格琳斯英语将把越来越多优质资源投入到后端教学系统和教研队伍的优化建立上,壮大教研队伍规模的同时,始终保持对教研品控的高条件。无论是教育教学理论知识还是教学实践经验,格琳斯英语教研队伍的教师们都有着丰富的储备。通过按期的教研会议,对现有教研队伍整合增强,对成员们各自擅长行业的仔细分工,最终实现队伍合作的高效作业。迄今为止,格琳斯英语已完成九届全国老师培训,从教学根本功、教学措施和教学服务三大板块着手,旨在造就和教会初级老师对幼儿、少儿阶段的教学办法的学习,通过格琳斯英语独自研发的一套教学体制办法,让孩子从此爱上英语、爱上学习。
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